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資源分類

自然科學
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 4,393
昆蟲的特徵-資源代表圖
ebook昆蟲的特徵
尤士哲/台南市東區崇學國小國小4年級
昆蟲的特徵
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美麗的水生植物學習單-低年級-資源代表圖
web美麗的水生植物學習單-低年級
黃梅嬌/花蓮縣溪口國小國小1-6年級
美麗的水生植物學習單-低年級自然與生活科技,生活,海洋教育,環境教育
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空氣啊!空氣....-資源代表圖
web空氣啊!空氣....
賴秀智/澎湖縣立龍門國小國小3年級
教案、影片、簡報及學習單
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連通管在生活上的應用-資源代表圖
ebook連通管在生活上的應用
張良誠/台南市北區賢北國小國小4年級
連通管在生活上的應用
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昆蟲的特徵-資源代表圖
ebook昆蟲的特徵
李麗菁/台南市後壁區新東國小國小4年級
昆蟲的特徵
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直進或反射-害蟲殺“光”“光”-資源代表圖
web直進或反射-害蟲殺“光”“光”
邱文盛/花蓮縣稻香國小國小4年級
稻香國小 邱文盛老師 許秀玉老師 潘金花老師1.教材利用學生實際操作以促進概念了解,精熟學習後變成經驗就能直覺反應。2.搭配觸控式設計,讓學生使用電子白板或是平板手機也能體驗教學遊戲,可即時收到教育成效,或是自行補救學習,符合結合多元智慧身體動覺等多項智慧以協助學習,增進學習與記憶效果。3.學生在學習光的直進與反射概念時,由於雷射筆會有操作上的危險性,因此輔以遊戲融入、模擬實驗進行,取代無法安全操作的實驗。4.題目:直進或反射-害蟲殺“光”“光”,第一個光指光的直進,第二個光意指光的反射。雷射筆操縱法:“→”(按鍵或觸控)每次右轉2度“←”(按鍵或觸控)每次左轉2度移動滑鼠可控制雷射筆位置點擊滑鼠左鍵可發射雷射光過關條件殺30隻蟑螂即可過關失敗條件雷射筆碰到鏡子關卡說明:第一關:下方鏡子固定不動,蟑螂隨意出現但不會移動,雷射筆必須直射(直進)才能殺死蟑螂,反射並無法殺死蟑螂,殺完十隻蟑螂即可進入第二關。第二關:下方鏡子會緩慢上下移動,蟑螂隨意出現而且會緩慢移動,雷射筆必須以反射方式才能殺死蟑螂,直射並無法殺死蟑螂,蟑螂每次出現都會換顏色,再次殺完十隻蟑螂即可進入第三關。第三關:下方鏡子會快速上下移動,蟑螂隨意出現而且緩慢移動,雷射筆無論直射或反射均能殺死蟑螂,蟑螂每次出現都會換顏色以及改變大小,再次殺完十隻蟑螂就算全部過關。◎學生過完關之後應該對於光線的直進,以及反射就能有具體的概念了本教材以scratch 2.0軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch2download/
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昆蟲的分類-資源代表圖
ebook昆蟲的分類
陳藝珍/台南市安南區海東國小國小4年級
昆蟲的分類
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Autodesk 123D Design-資源代表圖
ebookAutodesk 123D Design
謝佩純/臺南市市立玉山國小國小3年級~國中9年級
Autodesk 123D Design
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玉帶鳳蝶 - 2-資源代表圖
web玉帶鳳蝶 - 2
劉冠偉/花蓮縣港口國小國小1-6年級
玉帶鳳蝶 - 2
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月亮太陽觀測模擬-資源代表圖
web月亮太陽觀測模擬
王聖閔/臺南市永康區大橋國小國小4年級
月亮太陽觀測模擬
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