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自然科學-高中10-12年級(五)
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靜力學-1-7.6 平衡問題-資源代表圖
video 靜力學-1-7.6 平衡問題
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明重心下方有支撐時,物體才能維持平衡。而平衡的種類又分成穩定平衡、不穩定平衡與隨遇平衡三類。並以探討斜面上物體維持平衡不傾倒的條件。
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修改日期:2020-07-30
靜力學-1-6 靜力平衡-資源代表圖
video 靜力學-1-6 靜力平衡
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
以生活中的靜力平衡為例,分析物體之受力情況,畫出力圖後利用轉動平衡與移動平衡之條件,解聯立方程式得到所求。
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修改日期:2020-07-30
靜力學-1-7.3 二維物體的重心公式-資源代表圖
video 靜力學-1-7.3 二維物體的重心公式
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
尋找二維物體之重心,可看成是尋找兩垂直方向之一維重心之合成結果。藉此可得到二維的重心座標公式,並舉練習題說明。
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修改日期:2020-07-30
靜力學-1-1.1 力的測量-資源代表圖
video 靜力學-1-1.1 力的測量
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
物體受力所造成的效應包含形變與運動狀態改變,彈簧在彈性限度內,其形變量與外力成正比的關係可測量力的大小
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修改日期:2020-07-30
輔助字首-資源代表圖
video 輔助字首
教育部高中10-12年級
108課綱物理科高1泰宇版第1章第2節_輔助字首
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修改日期:2020-09-02
高中物理 力學能守恆-資源代表圖
video 高中物理 力學能守恆
臺北市政府教育局高中10-12年級
力學能守恆
觀看次數307
修改日期:2019-12-09
實驗D - 牛頓第二運動定律-1.實驗裝置與原理解說-資源代表圖
video 實驗D - 牛頓第二運動定律-1.實驗裝置與原理解說
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明驗證牛頓運動定律要測量的物理量及實驗裝置。使用打點計時器的紙帶分析物體的位置推測加速度。
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修改日期:2020-07-30
輻射醫療曝露品質保證作業part2-資源代表圖
video 輻射醫療曝露品質保證作業part2
行政院原子能委員會高中10-12年級
一、課程名稱/輻射醫療曝露品質保證作業 二、學習類別/原子能 三、課程來源/行政院原子能委員會 四、課程介紹/【課程簡介】:本課程主要探討輻射應用在醫學上的表現。目前有許多醫院採用輻射方式來治療病患及儀器上的使用,說明了輻射防護的新趨勢和品質上的保證。 五、講座介紹/行政院原子能委員會 輻射防護處 李若燦 處長 六、適用對象/一般民眾 七、課程主要章節/輻射醫療曝露品質保證作業/(一)談輻射/(二)輻射在醫學上的應用/(三)國際輻防新趨勢與國內醫療曝露品保作業推動現況/(四)結論與展望
觀看次數762
修改日期:2017-11-27
PKc-Va-2-4_庫侖定律的應用_引導討論WSQ學習單-資源代表圖
web PKc-Va-2-4_庫侖定律的應用_引導討論WSQ學習單
高中物理-李榕宸/國立臺灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
PKc-Va-2-4_庫侖定律的應用_引導討論WSQ學習單
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修改日期:2025-01-17
碰撞 -12-8 非彈性碰撞指考題說明(1)-資源代表圖
video 碰撞 -12-8 非彈性碰撞指考題說明(1)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
95年指考題,光滑平面上有交疊的甲乙兩木塊,兩木塊間有摩擦力,若乙木塊有初速在甲木塊上滑動,則兩木塊一起滑動的末速為何?動能損失?有相同速度可視為非彈性碰撞來解題。本題會使用動量守恆。及摩擦力作功為動能損失的量來解題。
觀看次數275
修改日期:2020-07-30