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風力發電的秘密
ebook 風力發電的秘密
李宗遠/縣立綠島國中國中9年級
改裝風力發電機的內部線圈與強力磁鐵相對位置改良發電效率,作為一個探究教學的模組。在教學過程中學生透過動手做更能感覺到感應電的發生,對於科學原理可以比較直觀的看到與了解。
點閱數422
下載數11
修改日期:2016-05-03
太陽觀測記錄表
web 太陽觀測記錄表
楊昌翰/縣立大榮國小國小5年級
五年級觀測太陽時,可利用此學習單,將觀測的數據畫在圖表上,有助於學生的學習。
點閱數826
下載數21
修改日期:2021-09-25
行動學習入門及教學設計簡報
web 行動學習入門及教學設計簡報
張哲剛/縣立成功國小國小1年級~國中9年級
行動學習入門及教學設計簡報本簡報介紹了幾種行動學習入門級的教學設計方式及教學範例,如果想要進行行動學習的話,應該會對您有所幫助
點閱數1108
下載數32
修改日期:2016-09-27
能源教育教案
ebook 能源教育教案
吳建毅/縣立馬光國小國小5年級
能知道發電種類及台灣電力主要來源。能知道節約用電的方法。能知道替代能源的種類。
點閱數1227
下載數37
修改日期:2016-09-27
android
ip攝像頭
app ip攝像頭
張哲剛/雲林縣縣立成功國小全齡適用
這是一個可以把安卓手機或平板變成無線實物投影機的app,可應用在所有年級及所有科目,只要教室有投影機,無線網路及老師自己的安卓手機或平板就可以DIY出無線投影機出來。 張哲剛 ip攝像頭 使用方法:1.教室電腦及手機連上同一個網路(要相同網段,最容易的做法就是連上同一臺無線ap)2.老師拿出安卓手機,開啟ip攝像頭,並啟用它。3.老師開啟已連接投影機的電腦的瀏覽器,輸入手機上ip攝像頭所提供的網址,即可把老師自己的手機變成無線投實物投影機。使用時機:1.老師想要即時把學生學習單投到投影機上時。2.自然實驗時,班級人數太多,無法全班都看到實驗過程時,可利用此APP把實驗過程即時呈現在投影畫面上。
點閱數3409
下載數70
修改日期:2025-08-13
android
Ezcast Pro :配合miracast使用的備課教學app
app Ezcast Pro :配合miracast使用的備課教學app
張哲剛/雲林縣縣立成功國小全齡適用
如果老師手上有一塊支援miracast的安卓平板且教室有支援平板做miracast的投影機相關裝置,那個這個app真的是一個必備的教學好工具。 張哲剛 Ezcast Pro :配合miracast使用的備課教學app 此APP可以做到:1.圖片投影2.實物投影3.文件投影4.網頁投影__________________________________________________________________利用miracast無線投影工具及Ezcast Pro app的幫助,老師手上的安卓平板可以變成一塊可以隨身帶著走的無線電子白板及無線實物投影機,老師教學時可以更加自由,不用被綁在黑板前,也能更方便的把學生的作品或是實驗過程呈現在投影幕上,這app真的是使用平板備課教學時必備的啊! __________________________________________________________________
點閱數2505
下載數53
修改日期:2024-08-31
android
視頻秀
app 視頻秀
張哲剛/雲林縣縣立成功國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
一個視頻,各種表達。你用各種方式來表達自己,視頻,照片,文字,音樂,聲音,濾鏡,任何你想要的!★Android上最棒的視頻編輯神器,N合1★★最快速的視頻創作者,簡單,快捷,無需繁瑣的轉碼★第一款具有完全集成化視頻編輯環境,所見即所得★★第一款可以添加多段字幕,精確控制時間★★最強大的視頻拼接,可以把視頻和照片合成導出★ 張哲剛 視頻秀 1.有聲書影片製作:匯入多張圖片,再為每一張圖片配適當的旁白,加上適當的字幕,匯出,即可完成。2.校園影像紀錄:匯入拍攝的校園照片或影片片段,加上適當的轉場效果及影片特效,匯出,即可完成。3.學生校園小記者:匯入拍攝的校園故事照片或影片,加上適當的配音及剪輯,匯出,即可完成。比小影更好用的部份:1.可匯出高畫質影片。2.可匯出超過十分鐘之影片。(但很花時間)3.匯出之影片沒有軟體浮水印。
點閱數1384
下載數31
修改日期:2024-07-19
電影工作室-我是大導演
web 電影工作室-我是大導演
詹凱賀/縣立大王國小國小6年級
「電影是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術,利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉起來,再加上後期的編輯工作而成。」 在今日資訊數位發達的年代,學生除了從學校習得知識之外,各種數位設備讓學生快速的吸收不同的資訊,而這樣一個「滑時代」的學生,幾乎都是透過媒體得到大量的知識,亦能稱之為「圖像式思考」時代。因此在課程活動,我們將行動載具最簡便的工具-拍照與攝影功能加深加廣,使用最簡單的操作的技能融入在課程當中,並且將學生分組合作,各司其職,每一位同學都是該職位的領導者,透過行動載具的便利性與操控性,結合跨領域、協同教學的模式,讓學生直接透過鏡頭來學習表演、視覺傳達與聽覺藝術的任務導向式學習,除了讓學生留下美好的學生年代回憶之外,亦能透過親師生共同學習,提升學生自主學習能力與自信心之外,更能培養合作能力與領導者的氣質。
點閱數767
下載數12
修改日期:2018-12-28
油頁岩
web 油頁岩
賴瑞仁/縣立褒忠國中國中9年級
油頁岩的探究
點閱數164
下載數0
修改日期:2016-09-27
別再黏著我–大花咸豐草的耍賴功夫
web 別再黏著我–大花咸豐草的耍賴功夫
程培榮/雲林縣立褒忠國中國中7-9年級
利用各種不同材質布質(運動服、卡其布、牛仔衣褲布料、襯衫、毛線衣、純棉T恤),探討大花咸豐草種子在各階段的附著力是否有差異,結果顯示大花咸豐草對各種材質布料的附著力皆很高,最低也可達到47.24%。利用烘烤的方式求取其種子的含水量,比較大花咸豐草的種子在各個不同階段含水量的差異,並討論含水量的多寡是否會對種子的附著力造成影響,結果顯示含水量確實會影響大花咸豐草種子的附著力,推測是因為含水量改變了其種子與冠毛的物理性質,使其變得堅硬而容易附著於他物上。
點閱數922
下載數18
修改日期:2016-09-27