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搜尋相關的資源 16,455 筆
槓桿
web 槓桿
曹正維/市立大觀國小國小6年級
日常生活中，有許多的器械或物品皆有使用到槓桿原理，例如：升旗時的滑輪、喇叭鎖的門把等，但課本上的說明與提問過於制式化，因此教師採用與他人共編的情境式電子書，讓學生能透過主角的冒險，與主角一同面對挑戰、解決問題。此外，透過學習單的書寫與電子書內的互動式問答，讓學生對於自己的學習進行自我檢視；再來，運用PhET app來進行槓桿原理的延伸學習，最後使用「逗豆芽」app與他人進行槓桿相關概念的遊戲競賽，透過遊戲來加深對於槓桿原理的了解。
點閱數1039
下載數48
修改日期：2018-12-02
生物的命名與分類-植物界(校園植物導覽)
web 生物的命名與分類-植物界(校園植物導覽)
鄭鎮寬/市立江翠國中國中7年級
在國中七年級介紹生物分類與植物界的時候，利用實際走訪校園植物的活動，搭配行動載具 iPad 與植物辨識應用程式，讓學生主動獲得生物命名與分類的資訊，認識平日生活周遭的植物名稱與特色。 並可利用網路資源，透過加廣介紹各式植物在文學作品與生活上的應用，深化學生對於自然環境中植物的自然情感，欣賞自然生態之美。
點閱數1082
下載數12
修改日期：2018-12-02
自然與生活科技
web 自然與生活科技
余彩霞/市立啟文國小國小5年級
自然與生活科技水溶液的酸鹼值
點閱數1088
下載數22
修改日期：2019-05-15
3-4大腸小腸
web 3-4大腸小腸
賴昱龍/慈文國中國中7年級
讓學生了解大腸小腸位置及相關功能
點閱數577
下載數4
修改日期：2019-05-16
植物的特徵和分類
web 植物的特徵和分類
陳秀佩/彰化縣田中鎮明禮國民小學國小5年級
本教學設計為國小五年級自然與生活科技第二單元之活動，透過農業知識入口網站圖鑑查詢配合本單元從植物特徵作分類。
點閱數1038
下載數26
修改日期：2019-03-26
前瞻基礎建設計畫--教學與學習應用「資訊科技」-自然教案
web 前瞻基礎建設計畫--教學與學習應用「資訊科技」-自然教案
盧國賢/縣立土庫國小國小4年級
自然教案
點閱數675
下載數9
修改日期：2025-05-12
認識水域環境-濕地精靈
web 認識水域環境-濕地精靈
蔡佳玲/市立米倉國小國小4年級
1.使用平板電腦查詢淡水河常見螃蟹資料。2.使用google表單設計螃蟹調查問卷。3.使用數位相機拍攝螃蟹生態照片。4.完成淡水河螃蟹生態調查記錄。5.小組共同完成螃蟹生態調查報告，並上傳google雲端硬碟。
點閱數1030
下載數7
修改日期：2018-11-12
活化石三棘鱟
web 活化石三棘鱟
郭育彰/縣立新岑國小國小6年級
學生自學時，無法判斷何種文章適合自己，全班共讀一本書，也會因為學生理解力不同而導致學習產生挫折感。希望透過平板電腦的便利性，提供老師在教學上遇到困難的解決辦法，讓學習可以個別化、差異化，討論分享變得更簡單。
點閱數698
下載數1
修改日期：2019-02-21
人體所需的營養
web 人體所需的營養
黃冠倫/市立神圳國中國中8年級
介紹人體所需要的營養類型，並帶入人體消化器官的相關知識
點閱數887
下載數8
修改日期：2019-02-14
鱟愛新岑問題本位學習(PBL)教案
web 鱟愛新岑問題本位學習(PBL)教案
郭育彰/縣立新岑國小國小6年級
認識「鱟」、鱟與家鄉文化、鱟的生存問題、鱟的生態教室
點閱數882
下載數10
修改日期：2019-02-21