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日常生活中，有許多的器械或物品皆有使用到槓桿原理，例如：升旗時的滑輪、喇叭鎖的門把等，但課本上的說明與提問過於制式化，因此教師採用與他人共編的情境式電子書，讓學生能透過主角的冒險，與主角一同面對挑戰、解決問題。
此外，透過學習單的書寫與電子書內的互動式問答，讓學生對於自己的學習進行自我檢視；再來，運用PhET app來進行槓桿原理的延伸學習，最後使用「逗豆芽」app與他人進行槓桿相關概念的遊戲競賽，透過遊戲來加深對於槓桿原理的了解。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
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