化學反應速率

帶入生活中的真實情境，讓學生更能理解課本內容

帶領學生認識水生植物生長類型：漂浮性（如布袋蓮）、沉水性（如水蘊草）、浮葉性（如睡蓮）與挺水性（如荷花）植物。學習目標：觀察並記錄水生植物特徵，透過 Padlet 數位看板上傳分享繪圖作品，並利用 Wordwall 互動遊戲進行成效檢核。

作業系統：Windows搭配載具：PC、Meta Q2/3+HTC F3/XR Elite（頭盔版下載連結相同，可通用）玩樂之聲VR教材內容共分為六個認識聲音的關卡，分別為：「森林篇」、「馬路篇」、「海岸篇」、「練團室篇」、「教室篇」與「禮堂篇」，透過VR虛擬實境來認識聲音，學習目標為讓學童學習到生活中常聽見的聲音、聲音的產生、聲音在氣體、液體、固體的傳播，以及聲音的音色、大小與高低等概念。VR課程前三章單元關卡透過不同環境的季節、時間、場景建置，讓學童以VR沉浸式的方式融入環境，觀察並收集周遭物件所發出的聲響，獲取聲音是透過震動所產生的概念，並認識許多不同的音色。後三章單元則是透過VR教材不同場景的切換，引導學童體驗平常所無法接觸到的各式弦樂器、管樂器與打擊樂器等，並透過VR控制器操作樂器的同時，認識各項樂器的音色以及是怎麼形成音量大小與高低音的原因。 註：本教材支援教育部虛擬實境(VR)教材中控，可觀看學生學習情況。關鍵詞：聲音、音樂、樂器

每天看同一個人, 同一個地點, 同一株植物, 看不出變化。但藉由每天拍1張照片記錄, 這個APP會幫你做成縮時影片。 謝憶茹 Dayli 這是款用相片寫日記的好APP.1. 記錄成長每日自拍1-3張的活動記錄, 累積一個月後, 就有30-90張照片, 記錄成長的足跡。2. 自然觀察國小自然課種綠豆, 每日早中晚各拍1張, 累積三個月後, 就有270張照片, 轉換成影片, 就可以用1-3分鐘看到植物3個月成長的縮時攝影。養蠶記錄也可以這麼做, 從卵開始, 每日拍照做記錄, 等它成蛾飛走, 再把所有照片轉換成影片, 就可以用1-3分鐘看到植物3個月成長的縮時攝影。3. 創客記錄照下自己每天創作進度, 記錄自己奮鬥的日誌。

本教案使用康軒版六上自然第一單元珍愛家園為主要教材，讓學生認識「食物里程」與「碳足跡」的定義，並能落實節能減碳

Map measure可以讓你在地圖上量測出多點的距離，以及你所圈選出來的區域面積。簡單的運用，比如讓學生從家門口開始沿著馬路點一直到學校校門口，就可以大約算出從家裡到學校的距離。雖然Google地圖，可以很快速的呈現兩點間的距離，但區域面積才可以透過這App來粗估。 吳振遠 Maps Measure Map measure目前沒有中文化，但操作簡單，只要稍微跟學生說明一下，就可以上手了。圖資是結合Google map，但是透過它可以讓你有動手求算的感覺，由其是它可以求算面積，所以你可以讓學生點選學校操場一圈，再看看所圈選的區域面積是不是很接近操場的實際面積。教學活動流程(結合理化)1.利用這個APP讓學生求出家和學校間的距離，再依照每天從家到學校走路的時間，來算出自己走路的時速為何?2.算出自己的時速後，讓學生依照這個時速，求出學校到區公所要走幾分鐘。3.因為個人走路的時速不一，所以沒有標準答案，但學生必須將算式寫出來，看看學生概念是否懂。APP使用可以參考我錄製的教學影片，教學影片連結如下Asus sory操作教學影片https://www.youtube.com/watch?v=cScT6DHGPZs&list=PLRRJJH9FSQxnQ0qVBAG3c14Ur-7STq0fi

1. 能觀察常見蔬菜外形特徵並說出名稱。2. 能判斷蔬菜屬於植物的哪個部位（根/莖/葉/花/果實）。3. 能用簡單分類表整理結果並口頭分享。

本節課程依據自然科學領域課綱，延續學生於活動2所學的衛星雲圖、地面天氣圖、氣團、鋒面及颱風等概念，透過「氣象偵探」任務情境，引導學生整合已學知識，從氣象資料中找出線索並判讀天氣變化。六年級學生已具備基本的天氣觀察及氣象符號概念，但對於氣團移動、鋒面判斷及颱風路徑等較複雜的圖像資訊，仍需要透過具體圖示與情境加以統整。因此，本課以學習單搭配觸控螢幕，讓學生經歷「觀察資料→分析線索→做出判斷→說明理由→同儕檢視」的學習歷程，培養從資料中擷取資訊、分析與解釋的能力。最後將鋒面及颱風與生活中的天氣現象連結，使學生能運用科學知識理解日常天氣變化，展現自然科學領域「自-E-A2」運用資訊進行判斷與解釋，以及「自-E-B2」運用科技與媒體獲取、理解資訊的核心素養。

BioDigital人是一個3D的平台，簡化了解剖，疾病和治療的理解。探索，解剖，分享自定義視圖的交互式工具，結合詳細的醫療描述提供了一個前所未有的新的視覺形式，以了解你的身體。 黃秉勝 BIODIGITAL HUMAN 適用於生物課或健康相關課程，透過3D虛擬人物(可選擇男或女)，可以分別觀看神經系統、骨骼系統等，還有對身體各部位疾病的解釋與標示，也可以旋轉、放大人物，更有專業的身體部位的英文發音，非常適合高中老師進行教學使用。