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搜尋相關的資源 16,455 筆
波的傳播
web 波的傳播
翁文記/縣立竹東國中國中8年級
國中自然與生活科技3-1波的傳播
點閱數146
下載數0
修改日期：2020-01-22
7-1宇宙與太陽系
web 7-1宇宙與太陽系
翁崇展/土庫國中國中8年級
宇宙與太陽系的探索課程
點閱數710
下載數6
修改日期：2018-12-27
校園植物e導覽
web 校園植物e導覽
陳昀辰/市立上田國小國小3年級
為建構上田植物e導覽系統，教導孩子環保素養，會使用平板尋找答案，培養其主動學習的能力，進而認識校園植物，成為至少一種植物的解說員，故設計此教學課程。一.老師示範，帶領操作，採用分組教學、行動學習二.學生每2人一組，共8組，每組一個平板
點閱數748
下載數8
修改日期：2025-05-12
地震與防災
web 地震與防災
葉志宏/市立海湖國小國小6年級
翰林版<自然與生活科技> 六上3-3地震與防災，透過問答網路影片、平板電腦與觸控螢幕，多元呈現學習方式。
點閱數588
下載數7
修改日期：2019-05-14
多變的聲音
web 多變的聲音
張哲禎/縣立崇德國中國中8年級
多變的聲音
點閱數403
下載數1
修改日期：2018-12-27
能認識自然資源的重要性 05:33
video 能認識自然資源的重要性
台中市政府教育局國中7-9年級
人類生活在大自然中，一切生活都需要仰賴自然資源。自然資源可分為可再生資源與非可再生資源。
觀看次數731
修改日期：2018-12-25
雲端簡報
web 雲端簡報
黃志豪/市立青溪國小國小5-6年級
我們常希望可以用更快速的時間，指導學生製作出更專業、更吸睛的簡報。但除了熟練簡報軟體的操作之外，是否還有其他方法呢?隨著雲端工具的進步，簡報軟體不再只是單一工具，學生需要學習在不同系統裝置上能開啟自己簡報。 其次簡報是一種減法哲學，學生需要學習如何用更少來表達更多，以及資訊的呈現，要思考哪些是必要的（must be），那些是作為輔助參考的（nice to have）。 透過上台簡報的經驗，了解不是在呈現花費了多少時間努力，而是只呈現必要的訊息協助聽眾容易瞭解。
點閱數798
下載數1
修改日期：2025-05-12
Lego樂隊let’s go
web Lego樂隊let’s go
周向麟/市立力行國小國小5年級
在此單元中，我們除了使用教科書認識打擊樂器及頑固伴奏的概念外，另外融入了LEGO的機器人組裝與操作，並且結合LEGO官方的創客思考學習單(https://goo.gl/hwLHDS)，讓孩子監控自己的學習與思考的歷程，除了程式編寫與機械的組裝以外，我們也進行了思考模式的訓練。
點閱數699
下載數14
修改日期：2018-12-27
前瞻基礎建設計畫-五年級自然
web 前瞻基礎建設計畫-五年級自然
蘇佩涵/市立山頂國小國小5年級
前瞻基礎建設計畫-五年級自然
點閱數749
下載數7
修改日期：2019-05-14
酸鹼中和
web 酸鹼中和
張哲禎/縣立崇德國中國中8年級
介紹酸鹼中和
點閱數821
下載數8
修改日期：2018-12-27