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等加速度運動的故事-銅球跟鐵球誰會先落下呢?又是為什麼呢?(自由落體概念解密)│等速度與等加速度│科學家的故事-伽利略 05:49
伽利略發現等加速度運動的過程是從討論自由落體運動開始的。伽利略提到亞里斯多德認為重量越重的物體掉落的速度越快,但斯蒂文的研究報告指出不同重量的鉛球竟然會同時到達地面。而後伽利略想到是空氣阻力在搞鬼,於是想辦法減少空氣阻力的影響,最後發現了等加速度運動。本集教材:https://lis.org.tw/posts/244
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修改日期:2026-02-06
電阻實驗影片-神切割!自製萬用保麗龍切割寶劍!!【LIS實驗室】 06:56
想要DIY自製出兼具帥氣與實用性的武器嗎?做出厲害又酷炫的萬用切割寶劍吧!
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-物理 | 熱學01】 (溫度與潛熱)曖昧的相變化 - 熱-part1 06:46
科學家布爾哈夫承襲歐洲科學界粒子的觀點,提出物體的溫度來自名為熱質的微小粒子。科學家布萊克從布爾哈夫的觀點延伸,成功把熱與溫度分開。但這位布萊克,原本是不懂科學家的藝術家,因為愛人死前一句話,開始研究熱,他能解決愛人留下來的問題嗎?
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 |物質探索10】(中子的發現)超原子時空冒險—最終章-上集 06:14
查兌克為了成功做出黃金,跑到了法國找居禮夫人的女兒~伊雷娜小姐借傳說中的超狂嘎瑪射線,進一步發現這個射線很有可能就是拉塞福說的中子!看來⋯⋯原子的秘密即將被揭開了!
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修改日期:2026-02-06
解構人體最小單位,完成世界最難的生物拼圖!?【LIS科學史】(細胞學說) 12:17
人體,到底是由哪些元素拼接而成的呢?今天,就讓我們和許旺、雷馬克一起,完成這個世界最難的拼圖挑戰吧!
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修改日期:2026-02-06
少了這個東西,地球瞬間變成人間煉獄!【LIS科學史】(廷得耳 - 溫室效應) 12:42
如果說地球上能有生命是因為我們跟太陽的距離很剛好讓地表的溫度處於一個適合生命發育的範圍那為什麼其他跟恆星距離也差不多的星球上卻沒有發現生命呢?根據科學家的計算,如果地表的溫度變化依據只考慮太陽的照射那麼白天時,地表的平均溫度將會是......攝氏110度!?!?
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修改日期:2026-02-06
H+與OH-的故事-酸鹼大革命!這就是酸鹼的真面目嗎?│鹼的離子│科學家的故事-阿瑞尼斯系列第 2 集│LIS情境科學教材 05:05
H+ ( 氫離子 ) 是酸性物質之所以會產生酸性的原因。所以當一個電解質丟到水中後,若水中有解離出 H+,就會產生酸性。OH- ( 氫氧根離子 )是鹼性物質產生鹼性的原因。如果一個電解質丟到水中後,解離出了 OH-,則這個電解質為鹼性。
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修改日期:2026-02-06
天文界的三角關係!【LIS科學史】(月相盈虧) 08:15
天文學家亞里斯塔克想要計算月亮的大小,但看著旁邊的地球和太陽,越想越可疑!?這場「地球」、「月亮」、「太陽」之間的三角關係..... 到底是怎麼回事呢~
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修改日期:2026-02-06
溫度系列EP2:蒸發(上)│新科學探險隊 06:05
video 溫度系列EP2:蒸發(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
生活中哪裡看得到蒸發的現象呢?陰天時洗好的衣服曬在陽台隔天乾了、雨天後地上的積水一陣子之後乾了、濕頭髮放著也乾了。這些濕濕的水並沒有消失,而是從液態的水蒸發變成氣態的水蒸氣,變成空氣的一部分。利用簡單的香水,就可以在課堂中演示看不見的蒸發現象喔!
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修改日期:2026-02-06
原來比熱的概念是在熱平衡的過程中被發現的!|比熱|科學家的故事-布萊克|LIS情境科學教材 11:32
布萊克發現比熱前,大家都認為物體在熱平衡後,溫度改變幅度皆相等。但布萊克卻看到了一個不同的情況,於是他開始研究,並認為這是物質容納熱的能力不同才導致的。後來,比熱的概念也被用在熱量 的計算中。
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修改日期:2026-02-06