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沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(下)│LIS情境科學教材 05:03
video 沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/社團法人台灣線上教育發展協會國中7-9年級
熱對流是什麼？熱對流是指透過氣體或液體等流體的「流動」，將熱量帶到其他地方的傳遞方式。當流體的一部分受熱時，其體積會膨脹、密度變小而上升；與此同時，周圍較冷、密度較大的流體會流過來填補空隙。這種「上升」與「填補」的持續過程，帶動了整體的物質循環，進而達成熱量的傳播。在日常生活中，電暖器裝在室內下方、冷氣機裝在上方，或是燒開水時水壺底部的熱水往上跑，都是熱對流的典型應用。
觀看次數407
修改日期：2026-03-31
沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(上)│LIS情境科學教材 05:00
video 沒風也能自動旋轉的神祕裝置？│《科科學會了》把課本的「熱對流」變有趣！(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/社團法人台灣線上教育發展協會國中7-9年級
熱對流是什麼？熱對流是指透過氣體或液體等流體的「流動」，將熱量帶到其他地方的傳遞方式。當流體的一部分受熱時，其體積會膨脹、密度變小而上升；與此同時，周圍較冷、密度較大的流體會流過來填補空隙。這種「上升」與「填補」的持續過程，帶動了整體的物質循環，進而達成熱量的傳播。在日常生活中，電暖器裝在室內下方、冷氣機裝在上方，或是燒開水時水壺底部的熱水往上跑，都是熱對流的典型應用。
觀看次數525
修改日期：2026-03-31
NMNS-EL-C-5 演化的思辨 03:28
video NMNS-EL-C-5 演化的思辨
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館高中10-12年級
生命演化探究
觀看次數102
修改日期：2026-03-26
NMNS-NWL-A-3 動物繁衍行為 03:52
video NMNS-NWL-A-3 動物繁衍行為
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
奇幻自然
觀看次數322
修改日期：2026-03-26
NMNS-JHRM-C-2 島嶼的成形密碼 03:35
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館高中10-12年級
大地瑰寶（國中）
觀看次數144
修改日期：2026-03-26
NMNS-CL-C-5 現實的困境 05:02
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
奇幻自然（國中）
觀看次數645
修改日期：2026-03-26
NMNS-HIE-C-4 綠色產業指南 06:15
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
人類造成的環境變遷
觀看次數213
修改日期：2026-03-26
NMNS-ESRM-C-3 科技與自然的平衡 03:55
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
大地瑰寶(國小)
觀看次數188
修改日期：2026-03-26
NMNS-ATC-A-1 農作物品種改良 05:33
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
生活科技
觀看次數416
修改日期：2026-03-26
NMNS-HIE-C-1 古今聚落對話 04:44
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
人類造成的環境變遷
觀看次數465
修改日期：2026-03-26