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生物∕演化∕化石的形成與種類-資源代表圖
web 生物∕演化∕化石的形成與種類
葉辰楨/台北縣三峽國中國中7年級
本學習單元適合國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27
Paracirrhites arcatus (副)-資源代表圖
web Paracirrhites arcatus (副)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Paracirrhites arcatus(副)俗名:夏威夷副、白線格、格仔棲息深度:1 - 33公尺形態特徵:體延長而呈長橢圓形;頭背部微呈弧形;體背略隆起,腹緣弧形。吻鈍。眼中大,近頭背緣。前鰓蓋骨後緣具強鋸齒;鰓蓋骨後緣具棘。上下頜齒呈帶狀,外列齒呈犬狀;鋤骨齒具齒,腭骨齒則無。體被圓鱗;眼眶間隔具鱗;吻部無鱗;頰部與主鰓蓋被鱗;側線鱗數45-50。背鰭單一,硬棘部及軟條部間具缺刻,硬棘部之鰭膜末端呈單一鬚狀,硬棘數X,軟條數11,第1軟條延長如絲;臀鰭硬棘數III,軟條數6;胸鰭最長之鰭條末端僅達腹鰭後緣;尾鰭弧形。體一致為淡灰褐色至橙紅色,腹部較淡;眼後具一黃、粉紅及白色相間的U形斑;間鰓蓋另具3條鑲紅邊的黃色斜帶,斜帶間則為淺藍色。各鰭橙黃色。棲所生態:主要棲息於潟湖及面海的珊瑚礁區域。通常喜歡停棲於珊瑚枝頭上面、裡面或下面,伺機捕食獵物。以蝦及螃蟹等甲殼類或小型魚類為食。地理分佈:分布於印度-太平洋區,自東非洲至夏威夷群島、萊恩群島,北至日本南部,南至澳洲、拉帕群島。臺灣南部海域有分布。臺灣分布於南部、東部、小琉球、綠島及蘭嶼海域。漁業利用:一般以潛水方式捕捉。為觀賞魚類,無食用經濟價值。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
校園植物大挑戰-植物35-資源代表圖
web 校園植物大挑戰-植物35
林大正/東光國小國小3年級
東光校園植物照片
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修改日期:2022-02-14
Crazy實驗室-真相只有一個-資源代表圖
web Crazy實驗室-真相只有一個
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
發生了一樁神秘的殺人事件,警方在現場所找到遺留的線索實在太少,所以無法確定所有可能的嫌疑犯。但沒過多久,警方在現場遺留的一張沾滿血跡的鈔票中發現了一枚指紋,警方士氣大振,認為這很有可能是嫌疑犯的指紋。在查遍了指紋資料庫之後,指紋卻不在其中,所以沒辦法得知嫌犯到底是誰,但因線索獨獨只有~指紋,只能等待新的線索出現。現實世界中指紋的確是警方辦案的一個重要線索,但很多時候犯罪現場環境會影響警察採集指紋的效果,這讓愛看偵探劇的雲林縣斗六國中團隊產生了好奇心,開始研究不同環境的最佳指紋檢測方式,甚至還將實驗室直接搬進警察局,想聽聽他們既有趣又驚悚實驗的過程,一定不能錯過這集精彩的節目內容。
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修改日期:2025-07-28
Bathycongrus guttulatus (小斑深海糯鰻)-資源代表圖
web Bathycongrus guttulatus (小斑深海糯鰻)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Bathycongrus guttulatus(小斑深海糯鰻)俗名:小斑深海康吉鰻、糯米鰻、穴子鰻、臭腥鰻、海鰻、沙鰻棲息深度:270 - 1270公尺形態特徵:身體延長,尾部側扁漸細,頭部及身體暗褐色,全長為鰓孔位體高及肛門位體高之21.8-24.2及24.1-25.8倍;肛門位於全長中點之前,肛門前長佔全長的38 %;尾長延長,其長度約為肛門前長的1.6倍;尾端柔軟,易彎折;背鰭起點約位於胸鰭基部之後,未到達胸鰭末端的上方;奇鰭具有黑色邊緣,鰭條分節;胸鰭位於體高中點偏下方,胸鰭基部上緣約與眼睛下緣水平線等高;鰓孔約為斜線狀,位於身體側邊中點之下方;全長為頭長之7.4-7.7倍,吻端延長呈尖狀,口裂末端約位於眼睛水平中點之下方,上顎長於下顎,前上顎齒外露,吻長大於眼直徑,吻長為眼直徑之1.6-2.0倍;眼睛大,約占頭長的15-18 %;嘴唇不發達;前鼻孔為短管狀,靠近吻端,後鼻孔為橢圓形。上眼窩有3個感覺孔,下眼窩有5個感覺孔,前鰓顎有10個感覺孔,顳骨接合處有1個感覺孔;肛門前背鰭鰭條數為70;背鰭前側線孔數7-8,胸鰭前側線孔數5,肛門前側線孔數36-40;背鰭前脊椎骨數9,肛門前脊椎骨數41,血管閉合處前脊椎骨數48,總脊椎骨數159。棲所生態:棲息於較深的海域。地理分佈:分布於印度-太平洋海域。臺灣目前已記錄採集地點為宜蘭大溪漁港及臺東外海。漁業利用:量極少,漁民以底拖網或籠具捕獲;除當下雜魚製作成魚粉利用外,漁業之經濟價值較低。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
Oncorhynchus mykiss (麥奇鈎吻鮭)-資源代表圖
web Oncorhynchus mykiss (麥奇鈎吻鮭)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Oncorhynchus mykiss(麥奇鈎吻鮭)俗名:麥奇大麻哈魚、鱒魚、虹鱒、麥奇鉤吻鱒棲息深度:0 - 5公尺形態特徵:體呈紡錘形而側扁。口端位,口裂大,可達眼睛後緣直下方;雄魚口裂更大,上下頜稍具鉤形。鰓被架12-16。體被細小的圓鱗,頭部裸出無鱗。背鰭單一,軟條數11-12;背鰭稍後方有一脂鰭;臀鰭軟條數11-12;腹鰭具腋突;尾鰭叉形。體色隨著棲息地、魚體大小與性別狀態而有所改變: 溪流型與溯河產卵型的魚體比較黑,顏色比較強烈;湖泊型的魚種顏色較淡且比較明亮與偏銀色。一般體背側為灰綠色,腹側銀色,身體、背鰭與尾鰭皆密佈黑點,腹部較少。幼魚體側具有8-13個橢圓形斑塊,成長後消失。生殖季時,成魚體側中央的紫紅色縱帶特別顯著。生育期的雄魚並沒有追星(nuptial tubercles)出現,只有在頭部、口部與體色上有小小的變化。棲所生態:在自然環境下,多棲息於冷而清澈的上游源頭、小溪、小河到大河或湖泊等,亦可見於溯河產卵的沿海小河,幾乎在水溫9-18℃的水體都可見其族群,但在夏季溫度超過25℃以上的水體及含氧量低的池塘則少見其族群。性情極為活潑,能跳躍攝餌,以陸生昆蟲、水生無脊椎動物及其他小型魚類為食;在海裡生活時則以小魚及頭足類為食。會進行小距離的遷移,如果是溯河產卵型或是湖泊型的魚種則會進行長距離的遷移。地理分佈:原產於北美洲的太平洋沿岸及堪察加半島一帶,被世界各國廣泛地引入繁殖,現今可視為全球性的分布。1877 年移殖至日本各地養殖及放流,臺灣係於民國46年,由日本引進受精卵,鹿港水產試驗分所在南投縣霧社試驗成功。隔年即大量進口在南投縣蘆山養殖,民國50年在和平鄉馬崙設工作站,大量繁殖及開始推廣養殖。現在於臺北、桃園、宜蘭、新竹、苗栗、花蓮、臺中和南投等縣之山地,已有大規模養殖,偶有逃逸或被放流至河川及水庫者。漁業利用:高經濟價值之魚種,以生鮮販售、煙燻、製成罐頭或冷凍等方式處理;清蒸、油炸、燒烤、紅燒或微波等各種烹調方法皆適宜。除養殖供作市場及餐廳販賣外,亦有養殖池飼養虹鱒,供作休閒垂釣之用。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
Epinephelus bruneus (褐帶石斑魚)-資源代表圖
web Epinephelus bruneus (褐帶石斑魚)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Epinephelus bruneus(褐帶石斑魚)俗名:褐帶石斑魚、石斑、過魚、土鱠、土溝龍、油斑、泥斑(香港)棲息深度:20 - 150公尺形態特徵:體長橢圓形,側扁而粗壯,標準體長為體高之3.0-3.6倍。頭背部斜直;眶間區微凸。眼小,短於吻長。口大;上下頜前端具少數大犬齒,兩側齒細尖,可向後倒伏。鰓耙數9-11+16-18。前鰓蓋骨後緣具鋸齒,下緣光滑。鰓蓋骨後緣具3扁棘。體被細小櫛鱗;側線鱗孔數64-72;縱列鱗數93-126。背鰭鰭棘部與軟條部相連,無缺刻,具硬棘XI,軟條13-15;臀鰭硬棘III枚,軟條8;腹鰭腹位,末端延伸不及肛門開口;胸鰭圓形,中央之鰭條長於上下方之鰭條,且長於腹鰭,但短於後眼眶長;尾鰭圓形。成魚頭部及體側灰褐色,體側橫帶及斑塊常不顯,僅有淡灰色小點呈線狀或斑駁狀散佈,臀鰭下緣和尾鰭下角具白緣;幼魚淡黃褐色,體側6條不規則的暗色橫帶,帶中另散佈淡色斑塊,背鰭硬棘鰭膜尖端具橘黃色之三角形斑塊。棲所生態:主要棲息於岩礁區,亦可發現於砂泥底水域,棲息深度一般在20-200公尺間,幼魚則棲息於岸邊水域。地理分佈:分布於西北太平洋區,包括韓國、日本、中國、香港及臺灣等沿岸。臺灣主要產於西南沿海及南部海域。漁業利用:具經濟性之食用魚,亦可人工養殖。一般漁法以拖網及一支釣捕獲。清蒸食用佳。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
地球科學∕礦物-晶亮礦物資源∕方解石-資源代表圖
web 地球科學∕礦物-晶亮礦物資源∕方解石
陳彥傑/台南嘉南藥理科技大學國中9年級
本學習單元適合國中三年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
生物∕校園生物大觀園∕大地忍者村首頁-資源代表圖
web 生物∕校園生物大觀園∕大地忍者村首頁
楊景盛/國立彰化師範大學國中7年級
本教學模組可提供國中一年級至三年級之學生進行自我學習,亦可提供國中教師進行校園動植物教學時,所需之教學媒體。
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修改日期:2013-09-27
光的折射-三稜鏡-資源代表圖
web 光的折射-三稜鏡
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數463
下載數18
修改日期:2013-09-27