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搜尋相關的資源 17,325
梅花6-資源代表圖
web 梅花6
鄒雅雯/桐林國小國小2年級
梅花
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修改日期:2011-11-15
Meghimatium fruhstorferi (山蛞蝓)-資源代表圖
web Meghimatium fruhstorferi (山蛞蝓)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Meghimatium fruhstorferi(山蛞蝓)形態特徵:身體圓而略扁,殼表呈黃褐色,背部有顏色較深的不規則塊斑,軟體兩側有深褐色的色帶,由頭部延伸至尾部,體表佈滿斷續狀的縱紋。棲所生態:棲息在森林底層的地表。世界地理分佈:南韓台灣地理分佈:台灣全島資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
MIT生態道館-快時尚造成的環境危機-資源代表圖
web MIT生態道館-快時尚造成的環境危機
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
今天『MIT生態道館』的生態保育訓練家,要來挑戰的道館是【環境時尚道館】,衣櫃裡總是少一件衣服嗎?看到喜歡就買,穿膩、過季了就丟,消費需求獲得滿足,品牌營業額也節節高升。不過,這樣的消費模式背後,地球生態危機已經成為難以忽視的嚴重問題。  所謂的快時尚,是指在全世界以及短循環大量製造、銷售的服飾品牌型態。這種方式可以順應當時的潮流,製造出許多不同款式的服裝。而消費者可以用很便宜的價錢,買到許多流行的服裝。  快時尚已經徹底顛覆消費者選擇貼身商品的模式,讓衣服變成「拋棄式」產品。「快時尚」的商品不僅樣式時髦新穎,更重要的是價格合理,幾乎人人都買得起。這種快速推出新品與低價行銷模式,大幅改變人們穿衣的消費模式。  趕快加入我們MIT生態道館的行列,一起瞭解快時尚背後躲藏的殘酷事實,讓地球生態環境出現了哪些的危機?
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修改日期:2025-07-28
看見自然EP106:通電可產生磁性-資源代表圖
video 看見自然EP106:通電可產生磁性
明志科技大學國小5-6年級
通電後,為什麼會產生磁性?這集將介紹電流與磁場的關係,展示如何利用通電創造出臨時磁鐵!
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修改日期:2024-11-04
Bolbometopon muricatum (隆頭鸚哥魚)-資源代表圖
web Bolbometopon muricatum (隆頭鸚哥魚)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Bolbometopon muricatum(隆頭鸚哥魚)俗名:駝峰大鸚嘴魚、鸚哥棲息深度:1 - 30公尺形態特徵:體延長而略側扁。體長約25公分左右時,頭部前額即向前突出,頭部輪廓可近於垂直角度。後鼻孔明顯的大於前鼻孔。齒板之外表面有顆粒狀突起;每一上咽骨具3列臼齒狀之咽頭齒,其後列者並不發達 。背鰭前中線鱗約2-5(通常為4);頰鱗3列,鱗片大型,最下方列具鱗1-2個;間鰓蓋具1列鱗。鰓耙數16-18。胸鰭具15-16軟條;尾鰭於幼魚時圓形,成體時則略呈雙凹形。初期階段(IP, Initial phase)體呈暗灰色,體側散在白色斑點,至終期階段(TP, Terminal phase)逐漸地變成全深綠色至綠褐色,沿著體側之鱗列,分布淺紫色之條紋;頭部的前緣時常是淡綠色到粉紅色;各鰭之顏色同與體色。棲所生態:稚魚發現於潟湖;成魚則群游於礁灣或珊瑚礁外圍的海域。以啃食活珊瑚為食,消化後所排泄出的珊瑚蟲骨骼為形成淺海礁區珊瑚沙重要來源。生性機警,在夜間有群體一起睡覺的習性。地理分佈:分布於印度-太平洋區海域,西起紅海及東非,東至美屬薩摩亞及萊恩群島,北至日本八重山與維克群島,南至澳洲大堡礁與新加勒多尼亞。臺灣東部、南部、澎湖、綠島及蘭嶼海域均有分布。漁業利用:過去主要捕獲的漁法是延繩釣、一支釣、流刺網及籠具等,而本種魚亦是潛水鏢魚的對象以及水族館展示魚種,是鸚哥魚中最大型的魚種,全年皆有產,以夏季較多。但是因漁撈過度,現已非常稀少,台灣沿海目前野外族群推估僅約20-30隻。基於本種魚族群數量迅速消失,有極大存活威脅,在野生動物保育諮詢委員會第8屆第3次會議,審核同意將隆頭鸚哥魚列入珍貴稀有保育類野生動物,並在103年7月2日行政院農業委員會公告「修正保育類野生動物名錄」中,將本種魚列入II級(表示珍貴稀有野生動物名錄)保育類野生動物。已列為禁止捕捉的保育類動物,無論是否知情,都不得公開展示或販售,隆頭鸚哥魚屬於第二級保育動物,依法可罰六個月以上、五年以下有期徒刑,併科罰金卅萬至一百五十萬元罰鍰。(104/04/09 編修)資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
吃出健康-問題解釋-資源代表圖
web 吃出健康-問題解釋
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
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修改日期:2013-09-27
海南的街屋-資源代表圖
web 海南的街屋
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
位於海南的房屋街景
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修改日期:2010-12-27
地球科學∕太陽系八大行星∕一、水星上的一天-資源代表圖
對太陽系家族的認識適合於國民中學學生的需要。學習物件:認識太陽系家族的成員並學會依照行星的特性將行星加以分類。
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修改日期:2013-09-27
馬拉巴栗-資源代表圖
web 馬拉巴栗
曾淑萍/草屯國小國小3年級
草屯國小校園植物-馬拉巴栗
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修改日期:2010-10-13
青春創學院-光的臨界點-資源代表圖
web 青春創學院-光的臨界點
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
光的臨界點
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修改日期:2025-07-28