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搜尋相關的資源 18,146 筆
科普閱讀-資訊科技對人類生活帶來的衝擊-資源代表圖
web 科普閱讀-資訊科技對人類生活帶來的衝擊
黃易瓏/市立八斗高中附設國中部國中7-9年級
科普閱讀-資訊科技對人類生活帶來的衝擊
點閱數699
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修改日期：0002-11-30
動物的覓食-資源代表圖
web 動物的覓食
謝濰萁/縣立新興國小國小3-5年級
介紹蜜蜂、蚊子、蜘蛛、蟑螂、魚鷹、螳螂的覓食習性。
點閱數1113
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修改日期：0002-11-30
103文賢國小有機菜園看天吃飯-資源代表圖
web 103文賢國小有機菜園看天吃飯
楊育民/縣立文賢國小國小6年級
利用資訊課的上網搜尋、自然課的知識結合、社會課的田野調查，讓學生對苦瓜生長的環境及習性有更進一步的了解
點閱數551
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修改日期：0002-11-30
食物中的養分-資源代表圖
web 食物中的養分
邱琬心/私立復華高中附設國中國中7年級
本章節主要在介紹食物中含有哪些養分?且透過簡單的實驗檢測能測出食物中所含的醣類及澱粉，並能觀察到顏色之變化。
點閱數787
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修改日期：0002-11-30
飼養鳳蝶教學設計-資源代表圖
web 飼養鳳蝶教學設計
余仁豪/新光國小國小4-6年級
察覺鳳蝶如何覓食、吃什麼、做什麼活動，成長時身體形態的改變等。
點閱數602
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修改日期：0002-11-30
花花「樹」界-資源代表圖
web 花花「樹」界
韓文斌/縣立秀潭國小國小4年級
美麗的花將校園點綴的更加美麗，以樹開的花為設計主軸，延深相關教學活動，期望能加深學生們對校園中樹木的認識，並且學習應如何愛護及保護自然環境。
點閱數1047
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修改日期：0002-11-30
颱風知多少-資源代表圖
web 颱風知多少
亓嬴鳳/縣立斗六國小國小3-6年級
臺灣夏秋兩季多颱風，往往造成重大災害，了解颱風，做好防颱準備，才能避免颱風所造成的損失。
點閱數1201
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修改日期：0002-11-30
孵豆芽-資源代表圖
web 孵豆芽
卓瑞蘭/教育處國小3-4年級
1.種豆芽適合作為動畫素材，比起靜態的圖文解說，更易懂易於讀者吸收理解。動畫如果能加上操作的導覽列，讓使用者有更多掌控進度的權利，更有利於觀賞者重覆觀看有疑惑的部份，而不必重頭瀏覽。2.FLASH製作技巧純熟，與自然課程結合相當不錯。
點閱數668
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修改日期：0002-11-30
光與色的科學魔術-陰陽眼-資源代表圖
web 光與色的科學魔術-陰陽眼
詹彧滄/建國國中國小5-6年級
1.魔術表演的手法與劇情搭配，很有趣味性，能夠再加入一些魔術手法的解說，可以解開讓好奇心強學生的心中疑惑。2.音效及劇情安排相當用心，若能在影片後加上科學原理的解說會更好。
點閱數1149
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修改日期：0002-11-30
望安島的玄武岩地質-資源代表圖
web 望安島的玄武岩地質
林君諭/澎湖縣望安國小國小5-6年級
自然領域補充教材教學目標：1.學生能知道望安島的玄武岩地質特徵 。2.學生能分辨微輝長斑岩與鹼性玄武的差異 。3.學生能尊重與欣賞自然景觀 。
點閱數859
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修改日期：0002-11-30