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搜尋相關的資源 16,513
2011賞鳥日誌
web 2011賞鳥日誌
林文賢/市立新埔國小國小2-6年級
配合自然與生活科技領域,紀錄於北市都會公園
點閱數362
下載數11
修改日期:2011-09-28
綠繡眼育雛記
web 綠繡眼育雛記
李啟榮/縣立中興國小國小5-6年級
綠繡眼育雛記
點閱數334
下載數1
修改日期:2011-09-28
DNA之父
web DNA之父
沈景輝/縣立雲林國中國中7年級
DNA之父電子書
點閱數315
下載數7
修改日期:2011-09-28
植物的根
web 植物的根
施宏明/縣立育仁國小國小3年級
植物的根電子書
點閱數171
下載數13
修改日期:2011-09-28
大自然的聲音
web 大自然的聲音
黃兆宏/縣立大美國小國小1-6年級
大自然的各種聲音。風聲、雨聲、打雷聲,狼嚎、犬吠、獅吼.....地球到處是熱鬧非凡的樂團。在本書中,你可以聽獅子的獨奏,也可以同時聽聽青蛙、鵝、鴨等的合奏,享受指揮地球最大樂團的樂趣。
點閱數1150
下載數15
修改日期:2011-09-28
古坑常見鳥類
web 古坑常見鳥類
賴永全/縣立新光國小國小3-6年級
介紹古坑常見鳥類
點閱數974
下載數42
修改日期:2011-09-28
校園常見花木
web 校園常見花木
林宜蓁/縣立九芎國小國小1-6年級
校園常見花木
點閱數183
下載數4
修改日期:2011-09-28
校園常見植物
web 校園常見植物
張雅惠/縣立九芎國小國小1-2年級
引用他人著作比例說明 引用他人的著作,如果構成著作權法的「合理使用」,便不會侵害他人著作權。一般而言,引用他人著作的比例越低,越容易被認定是合理使用。百分之三十是我們建議的直接引用範圍,在此範圍內的引用,侵權的法律風險甚低,但不代表完全不會有侵權的危險。另一方面,超過百分之三十的引用仍有可能構成合理使用,僅是與百分之三十以內的引用相比,法律的侵權風險稍高。具體而言,是否構成合理使用,必須依照下列著作權法第六十五條規定四個標準「綜合判斷」,您也可以依照下列標準,自行決定引用內容之多寡: 一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。如您對合理使用想要有更進一步的了解,可參考《淺談教師製作數位教材之合理使用》一文
點閱數495
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修改日期:2011-09-28
北投文化之旅
web 北投文化之旅
張滄敏/市立海山國小國小4-6年級
到北投當地體驗溫泉文化及圖書館綠建築。
點閱數1019
下載數27
修改日期:2011-09-28
都市三俠
web 都市三俠
林文賢/市立新埔國小國小1-6年級
都會小孩的好鄰居,不可不知的鳥類
點閱數496
下載數59
修改日期:2011-09-28