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搜尋相關的資源 16,005
CBa-Va-2-4 自煮火鍋,怎麼煮-資源代表圖
認識反應熱與放熱反應
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修改日期:2024-10-30
血液、組織液與淋巴液-資源代表圖
video 血液、組織液與淋巴液
高雄市政府教育局高中10-12年級
說明身體血液總量與分布情形再介紹血液組成成分,並說明血漿和組織液的形成原因並比較之。
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修改日期:2019-12-07
生物繪畫4.鉛筆描繪示範昆蟲標本-資源代表圖
video 生物繪畫4.鉛筆描繪示範昆蟲標本
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
本影片使用昆蟲標本示範生物描繪,先進行觀察、測量才能畫出符合比例的生物。再利用鉛筆素描技法來修飾細節最終使用點畫技法,得到一幅專業的生物描繪圖。
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修改日期:2020-07-29
22-3-1-2用二分法進行分類-資源代表圖
video 22-3-1-2用二分法進行分類
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 觀察記錄動物特徵。rn2. 自訂分類標準,練習動物的分類。rn3. 利用二分法對動物進行分類。
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修改日期:2019-12-05
食安問題-茶(真人版)-資源代表圖
video 食安問題-茶(真人版)
農委會國小5-6年級,高中10年級~高中12年級
食安系列短片,每部一問一答,藉由農委會網站的農產品食安服務專區,將問答做為影片內容題材,以專家親自解答的方式呈現,使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識,也能提升民眾與政府單位的互動。 茶葉的第一泡到底能不能喝? 目前有哪些單位在執行茶葉農藥殘留檢測呢?
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修改日期:2016-11-01
演化證據與親緣關係的重建-資源代表圖
video 演化證據與親緣關係的重建
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 由化石、解剖學、胚胎學、生物地理學和生物化學等演化證據可判斷生物間的親緣關係。rn2. 能了解隨著新的演化證據的發現,生物間的親緣關係可以重建。rn
點閱數306
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修改日期:2019-12-09
5-1-2-1食用蔬菜的植物部位-資源代表圖
video 5-1-2-1食用蔬菜的植物部位
新北市政府教育局國小3-4年級
藉由實物的探索與有系統的分類,認識我們食用蔬菜是植物的哪個部位。
點閱數317
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修改日期:2019-12-09
46-2-2-1音調與頻率-資源代表圖
video 46-2-2-1音調與頻率
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.頻率的認識。rn2.聲速與頻率的關係。rn3.音調與頻率。rn
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修改日期:2019-12-04
106指考多選33題-資源代表圖
video 106指考多選33題
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考多選33題
點閱數324
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修改日期:2019-12-08
v2309 病毒 高中生物-資源代表圖
video v2309 病毒 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
病毒 高中生物
點閱數316
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修改日期:2019-12-06