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photostory-初四台南遊
陳詠綺/海東國小
國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數344
下載數0
修改日期:2012-12-07
web
趣味小實驗-變大變小變變變
蔡玲君/安順國中
國小4年級~國中8年級
熱脹冷縮的觀察
點閱數708
下載數43
修改日期:2022-02-14
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食物中的養份
邱燕萍/崇明國中
國中7年級
(1) 說明生物的能量來自養分以及六大類養分的功能。 (2)使用自由教材PhET- 飲食與運動 進行模擬。
點閱數1941
下載數31
修改日期:2022-02-14
web
永續節能「綠建築」
胡馨文/立人國小
國小6年級
讓學生能瞭解何謂「綠建築」,能明瞭建築應兼顧便利又環保的原則,能瞭解國外及國內綠建築的狀況
點閱數708
下載數32
修改日期:2022-02-14
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氣球自動吹大學習單
林大正/東光國小
國小1-2年級
氣球自動吹大學習單
點閱數477
下載數15
修改日期:2022-02-14
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校園中的生物與環境
田舜耕/通興國小
國小6年級
一、了解生物的分布及習性受到陽光、水分、溫度及食物的影響。 二、透過校園實地調查、觀察發現不同的環境中,生物的種類也不同。 三、培養細心觀察、紀錄的態度。 四、運用網路資源深入了解校園蕨類植物及其生態系統。 五、小組成員配合學習單共同蒐集資料、發表並展示成果,藉激發學生尊重生命、愛護自然的情操。 六、透過實施資訊融入教學的方式,可使學生之學習更具加深加廣之成效。
點閱數1153
下載數30
修改日期:2022-02-14
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溼地與氣候變遷
林美如/立人國小
國小3-6年級
藉由認識溼地與氣候變遷的關係以增進自然保育觀念,使學生能進一步採取保護溼地的實際行動,使其熱愛、認同這一片土地。
點閱數620
下載數37
修改日期:2022-02-14
web
防「陷」我最了
陳炳文/復興國小
國小1-2年級
教學目標有三項:第一、知道台灣與世界各國地層下陷災害概況。第 二、認識地層下陷形成的因素及其嚴重危害。 3、能體會人人皆為防 治地層下陷小尖兵,知易行更易。期許經此課程洗禮的學生能引發對 地層下陷相關訊息持續的好奇與興趣,進而帶動培養對人類賴以生存 的土地之保育議題的重視與關心。
點閱數415
下載數7
修改日期:2022-02-14
web
趣味小實驗-自製懷爐
蔡玲君/安順國中
國小5年級~國中8年級
暖暖包的原理
點閱數426
下載數41
修改日期:2022-02-14
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六年級自然與生活科技教學設計
李祥麟/忠義國小
國小6年級
一、利用PBL問題導向模式,引導學生發現問題。 二、與學生一起利用資訊設備,解決問題。 三、以IRS高反饋系統形成性評量,檢視並改進教學效果
點閱數1386
下載數69
修改日期:2022-02-14
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確定