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Ic-Ⅳ-4-S02人類對於潮汐的應用，例如：石滬捕魚、潮汐發電、近海養蚵、休憩娛樂、漁船進出-資源代表圖
video Ic-Ⅳ-4-S02人類對於潮汐的應用，例如：石滬捕魚、潮汐發電、近海養蚵、休憩娛樂、漁船進出
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ic-Ⅳ-4-S02人類對於潮汐的應用，例如：石滬捕魚、潮汐發電、近海養蚵、休憩娛樂、漁船進出
觀看次數9
修改日期：2025-12-21
Ia-Ⅳ-1-S04冰川、海浪、風等營力也會改變地形地貌並造成不同的結果-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-1-S04冰川、海浪、風等營力也會改變地形地貌並造成不同的結果
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-1-S04冰川、海浪、風等營力也會改變地形地貌並造成不同的結果
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修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-2-S01岩石主要是由礦物所組成的，根據岩石的成因可將地球上的岩石分為沉積岩、火成岩和變質岩等三大類-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-2-S01岩石主要是由礦物所組成的，根據岩石的成因可將地球上的岩石分為沉積岩、火成岩和變質岩等三大類
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-2-S01岩石主要是由礦物所組成的，根據岩石的成因可將地球上的岩石分為沉積岩、火成岩和變質岩等三大類
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修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-1-S08受壓地下水層與自流井及超抽地下水的影響-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-1-S08受壓地下水層與自流井及超抽地下水的影響
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S08受壓地下水層與自流井及超抽地下水的影響
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修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-5-S01海水成分、鹽類來源及鹽度變化的影響-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-5-S01海水成分、鹽類來源及鹽度變化的影響
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fa-Ⅳ-5-S01海水成分、鹽類來源及鹽度變化的影響
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修改日期：2025-12-21
Ia-Ⅳ-1-S02外營力的作用有風化、侵蝕、搬運、沉積等-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-1-S02外營力的作用有風化、侵蝕、搬運、沉積等
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-1-S02外營力的作用有風化、侵蝕、搬運、沉積等
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-1-S06當小天體進入地球與大氣層摩擦燃燒的現象稱為流星，若未燃燒完，掉落地面落地則稱為隕石-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-1-S06當小天體進入地球與大氣層摩擦燃燒的現象稱為流星，若未燃燒完，掉落地面落地則稱為隕石
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-1-S06當小天體進入地球與大氣層摩擦燃燒的現象稱為流星，若未燃燒完，掉落地面落地則稱為隕石
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修改日期：2025-12-21
Ic-Ⅳ-2-S02探討不同類型的海流，如風吹流、密度流、補償流的成因-資源代表圖
video Ic-Ⅳ-2-S02探討不同類型的海流，如風吹流、密度流、補償流的成因
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ic-Ⅳ-2-S02探討不同類型的海流，如風吹流、密度流、補償流的成因
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修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-2-S01陽光照射角度之變化，會造成地表單位面積土地吸收太陽能量的不同-資源代表圖
video Id-Ⅳ-2-S01陽光照射角度之變化，會造成地表單位面積土地吸收太陽能量的不同
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Id-Ⅳ-2-S01陽光照射角度之變化，會造成地表單位面積土地吸收太陽能量的不同
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修改日期：2025-12-21
Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變-資源代表圖
video Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ed-Ⅳ-2-S03恆星是可以自行發光、發熱的天體，在夜空中彼此的相對位置幾乎恆定不變
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修改日期：2025-12-21