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媒體近用權、數位落差
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高職10年級
公共意見形成過程中,可能存在哪些媒體近用與媒體再現(可包括族群、性別、性傾向或身心障礙等群體之再現)的不平等?
觀看次數68
修改日期:2025-10-29
video
消費保護契約締約自由的限制
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
為什麼消費者保護契約、勞動契約的資方不能享有完全的締約自由,必須被多加限制?如何判斷其限制的合理性?
觀看次數39
修改日期:2025-10-28
video
所有權的保護
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
所有權的物權特性與保障。
觀看次數39
修改日期:2025-10-28
video
比例原則與信賴保護原則
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
人民日常生活如何受到行政法的影響?行政法有哪些重要的原理原則?
觀看次數54
修改日期:2025-10-28
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自由心證原則
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
法院的事實認定與自由心證主義
觀看次數34
修改日期:2025-10-28
video
法律的適用
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
法律如何解釋與適用?
觀看次數24
修改日期:2025-10-28
video
犯罪的成立
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
國家如何追訴、處罰犯罪行為?為什麼被告未經審判確定有罪前,應推定其為無罪?為什麼被告與被害人的權利應受到保障?
觀看次數38
修改日期:2025-10-28
video
國家如何追訴犯罪
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
國家如何追訴、處罰犯罪行為?為什麼被告未經審判確定有罪前,應推定其為無罪?為什麼被告與被害人的權利應受到保障?
觀看次數35
修改日期:2025-10-28
video
親密關係的難題有哪些?
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高職10年級
建立親密關係與維持個體自主的界線為何?
觀看次數34
修改日期:2025-10-28
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配偶之間的財產方配方式
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫
高中10-11年級
配偶之間的財產應如何規範方屬合理?
觀看次數45
修改日期:2025-10-28
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確定