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C+I+G+X-M：背誦口訣背後的經濟意義

2 次觀看 2026-06-04 video
普技高社會領域數位開發教材中心 (普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫)
普公Bq-Ⅴ-2-02、支出法、C+I+G+X-M：背誦口訣背後的經濟意義
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支出法
知識架構
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：公Bq-Ⅴ-2 國內生產毛額如何衡量？
製作年份
2026
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:無
上傳時間
2026-06-04

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