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社會領域-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 17 筆
認識「西北雨」童謠中的三種原生魚類-資源代表圖
web 認識「西北雨」童謠中的三種原生魚類
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1.介紹「西北雨」中的三種原生魚類2.介紹生活周遭中的塘虱、七星鱧、鯽魚與故事3.瞭解水域的破壞與外來種對牠們的傷害4.引導保護環境的重要性
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修改日期：2021-12-27
專訪策展人黃義雄老師談「臺北城中故事」-資源代表圖
web 專訪策展人黃義雄老師談「臺北城中故事」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
專訪策展人黃義雄老師談「臺北城中故事」
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修改日期：2025-05-13
高一公民與社會科_媒體、網路與公共生活-資源代表圖
web 高一公民與社會科_媒體、網路與公共生活
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
一、認知領域 能瞭解察覺到媒體、網路等對公共政策與輿論的影響 二、情意領域 能辨識網路資訊真偽並提高敏感度 三、技能領域 養成利用各種查詢假消息平台技巧，並能提升獨立查證事實能力 透過分組協作、小組搶答，提升資訊能力
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修改日期：2024-11-08
校園生活中的國家認同塑造：1式教案、2式學習單-資源代表圖
web 校園生活中的國家認同塑造：1式教案、2式學習單
郭復齊老師/國立臺南第一高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1式教案、2項活動學習單
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修改日期：2025-02-12
彩券如何從愛國到公益：1式教案、3式學習單-資源代表圖
web 彩券如何從愛國到公益：1式教案、3式學習單
熊雲偉/國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1式教案、3式學習單
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修改日期：2025-03-06
社會流動-資源代表圖
web 社會流動
彭賜瑛/市立南崁高中高中10-12年級
公民選修1第二課社會流動的課文發想活動設計並結合校內觸屏設備及HI TEACH，設計出 【社會階級如何影響社會流動】 的課程活動，在進行活動前要先讓學生清楚掌握此課程的精神並能寫出一個有關社會階級影響社會流動的現象和政策建議，除了觀察台灣社會現實面的能力外，線上用3C產品及時互動教學的使用，讓學生有不同的學習即時回饋體驗。
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修改日期：2021-11-20
「以」「巴」 何時斷？─「以巴衝突」下的人權及政經議題_曾露瑤公民與社會科觸屏教案-資源代表圖
web 「以」「巴」 何時斷？─「以巴衝突」下的人權及政經議題_曾露瑤公民與社會科觸屏教案
曾露瑤/市立平鎮高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以"「以」「巴」 何時斷？─「以巴衝突」下的人權及政經議題"單元設計針對高一課程的教案，總節數2節，共100分鐘
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修改日期：2024-11-28