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公民與社會-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 61 筆
永續發展-國中-SD0302 地方創生2 08:05
video 永續發展-國中-SD0302 地方創生2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
概念源自日本,目的希望地方發揮特色、並發展出最適合的在地經濟,創造就業機會、推廣移居、支援年輕世代結婚及育兒等,幫助地方結合地理特色及人文風情,發展出最合適的特色產業及生活圈,以改善高齡少子化、城鄉發展不均等問題。
觀看次數728
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD0102 公正轉型2 05:21
video 永續發展-國中-SD0102 公正轉型2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
以「盡力不遺落任何人」為目標,在淨零轉型過程中戮力追求政策目標平衡性、社會分配公平性與利害關係包容性。
觀看次數583
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD17 全球塑膠公約 05:44
video 永續發展-國中-SD17 全球塑膠公約
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
2022 年 3 月 2 日,聯合國環境大會著手制訂,為全球塑膠管理建立具法律約束力的框架,範圍涵蓋塑膠生產、消費到棄置整個生命週期。
觀看次數761
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD0101 公正轉型 05:02
video 永續發展-國中-SD0101 公正轉型
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
以「盡力不遺落任何人」為目標,在淨零轉型過程中戮力追求政策目標平衡性、社會分配公平性與利害關係包容性。
觀看次數498
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD1202 地球高峰會2 07:31
video 永續發展-國中-SD1202 地球高峰會2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
又稱聯合國環境與發展會議(UNCED)。旨在討論並解決與地球環境、氣候變化和永續發展相關的重大議題,以促進國際合作、協調行動、制定政策和共同行動計劃。
觀看次數399
修改日期:2026-02-24
模擬公投-訊息如何影響你的決定
web 模擬公投-訊息如何影響你的決定
蔣明倫/市立南崁國中國中7-9年級
網際網路的視野一再突破到人們未曾想像的境界,或開創需求,或跟隨潮流,曾幾何時,琳瑯滿目的應用程式在數位的征戰中掠奪強盛資源,如同病毒一般佔據網路使用者的日常。在這些形形色色的應用程式之中,以抖音(國際版稱為TikTok)竄紅的短影音為最受矚目的社群平台媒體。抖音在人格、思想急遽成長的青少年當中,佔有極高的使用比例,2023年家扶基金會《兒少網路社群使用習慣調查》表示,抖音流行於國中以下兒少,且國中生使用達7成。但若仔細辨析其中關竅,很難斷言他是一則巨大的商業成功,或是妨礙成長的媒介。基於大眾對抖音的高度關注,在八年級模擬國家課堂上展開了為期一個月、共四堂課程的「抖音禁止與否」模擬公投,嘗試與學生商討,在資訊透明、知悉抖音限制的狀況下,學生們要如何審慎評估並使用該平台。
點閱數209
下載數2
修改日期:2026-01-13
27 社會領域黃金鐘數位學堂智慧教室教案七年級
27 社會領域黃金鐘數位學堂智慧教室教案七年級
點閱數211
下載數1
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中社會-005(公民)
web 2025單一活動示例-國中社會-005(公民)
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中7-9年級
運用「Padlet」進行「小組討論與應用」
點閱數235
下載數4
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中社會-006(公民)
web 2025單一活動示例-國中社會-006(公民)
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中8年級
運用「Padlet」進行「小組討論與應用」
點閱數226
下載數1
修改日期:2025-12-29
28 社會領域黃金鐘數位學堂智慧教室教案九年級
28 社會領域黃金鐘數位學堂智慧教室教案九年級
點閱數246
下載數1
修改日期:2025-12-29