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社會領域-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 36 筆
男女不侷限 選「職」路多元-資源代表圖
web 男女不侷限 選「職」路多元
許家豪/市立楊梅國中國中7年級
從臺灣父權社會的現象中，小從自我、學校、大到職場、群己社會，莫不充滿不等程度的性別不平等，本教案試圖從微觀層面的「性別角色」探討「性別刻板印象」，再以實例強化這個社會應有的職業性別平等的理想圖像。
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修改日期：2023-11-09
第三課 我們都是一家人-資源代表圖
web 第三課 我們都是一家人
李喬媛/市立光明國中國中7-9年級
親屬關係與家庭型態PPT
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修改日期：2020-12-31
我最瞭中央政府-資源代表圖
web 我最瞭中央政府
李怡樺/市立烏日國中國中7-9年級
教案、學習單
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修改日期：2025-07-28
國中五院職權/中央地方政府重點評量-資源代表圖
web 國中五院職權/中央地方政府重點評量
陳星如/縣立宏仁國中國中7-9年級
五院職權會考必考,但重點容易搞混,透過評量可以協助學生找到自己的弱點,再予以加強!
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修改日期：2025-01-14
消費者權益的保障-資源代表圖
web 消費者權益的保障
曾安琪/市立大有國中國中9年級
，本課程以文字雲提問引起動機，連結上次課堂之競爭方式與本次課堂之惡性競爭，並透過生活中之購物情境，期盼能連結學生日常生活經驗，理解國家制定消費者保護法及公平交易法之緣由。
點閱數140
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修改日期：2024-12-06
中央政府-資源代表圖
web 中央政府
陳奕君/市立南崁國中國中8年級
利用網路時事新聞引導學生理解我國中央政府組織及運作
點閱數365
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修改日期：2023-12-27
刑事訴訟-資源代表圖
web 刑事訴訟
陳柔穎/市立中壢國中國中7-9年級
課程搭配圖表說明、學生練習讓學生習得刑事訴訟之流程，並了解刑事訴訟中各種人員的職權，養成學生守法的精神。
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修改日期：2024-11-26
單元課程優化示例編號：國中社會2024-003-資源代表圖
web 單元課程優化示例編號：國中社會2024-003
彭心儀/苗栗縣三義高中（國中部）國中7年級
運用Wordwall遊戲化評量，並以Canva分組合作完成學習單，進而培養學生具有公民意識與發起公民行動。
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國中社會 2024-003-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中社會 2024-003
張碩玲/雲林縣立二崙國民中學國中7年級
運用「Padlet」進行「小組討論與應用」
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修改日期：2024-10-14
5-1地方政府的組成-資源代表圖
web 5-1地方政府的組成
彭千育/市立楊明國中國中8年級
設計理念：根據課本脈絡逐一引導學生學習公民知識，先從單元目錄讓學生清楚與組織本單元的學習架構，再以小犬颱風例子引起動機，作為本課學習主題的銜接，帶出地方政府的重要性。接著進入課本核心內容。整堂課會以提問方式讓學生進行分組合作學習，運用小白板書寫與加分制度，提升學生學習動機，並引導學生能快速從中找出公民知識核心重點與關鍵字。在每個核心概念教授完，也會透過題目演練立即檢視學生學習狀況與成效。
點閱數383
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修改日期：2024-01-04