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ebook海田石滬
「我不懂，把石塊堆在海裡要做什麼用？」一隻鷺鳥望著海邊辛苦工作的人。 「據說是要建造一個滬。」一隻貓懶洋洋的回答。 「什麼是滬？」鷺鳥好奇的問。 「聽說是用來捉魚的圍牆。」貓有點不以為然的說：「用石頭圍成的滬也可以捕魚？真不知這些人類在想些什麼？」 「石滬」是用石塊堆砌成的捕魚工具，世界各地都擁有建滬捕魚的歷史記錄，但現今在全世界中，保留最多、最完整的石滬是在台灣澎湖。石滬漁業可說是澎湖最具特色、最有代表性的一項產業文化。 《海田石滬》用動物之間的對話，以第三人稱敘事的說法，介紹了澎湖石滬的建造過程，並藉繪圖表現方式，將澎湖群島上的人、環境、生物和地理特色，編輯而成繪本讀物。
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook那是誰的寶藏
講述一個外星球的國王因緣際會來到臺灣尋找最美麗的地方，故事脈絡從美麗海洋到高位珊瑚礁，綿延到壯麗的高山、峽谷與火山，並且探險濕地及戰地，最後發現原來這些就是臺灣的寶藏。
內政部營建署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook來基隆築港
基隆築港是日本人統治臺灣時期的重大計畫，也奠定了基隆城市發展的樣貌。《來基隆築港》故事主要參考「基隆築港歷程」相關資料及《三木義彌先生臺灣基隆懷念文圖集》架構而成。虛構一位當時在仙洞出生長大的日本築港工人，及其與在地臺灣人互動的情景，透過小人物的生活故事，重構當時仙洞地區的環境及地景樣貌，同時，透過故事大架構逐步對應到基隆築港的歷程。
基隆市文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook時光魔戒
一只「魔法戒指」喚醒了記憶裡的美好時光，媽媽的童年點滴、阿公阿嬤的青春歲月，常存「童心」讓平靜的日常也能閃亮亮的鮮活起來，這是我創作的初心。三代傳承的銀樓，百年繁盛的斗六老街，舊城區的一景一物，全都經歷時間的洗禮，紀錄著先人努力的足跡並遺留下來的珍貴餽贈，值得我們繼續維護保存，讓孩子們也認識它的價值！
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook阿公的祕密基地
澎湖南方四島─東嶼坪、西嶼坪、東吉嶼及西吉嶼，擁有特殊島嶼生態、火山玄武岩地形及澎湖當地人文歷史遺跡，更因為洋流與海底地形的交互作用，帶來豐沛的營養鹽，造就澎湖南方四島豐富的海洋資源，深具成為國家公園的潛力。本書以澎湖南方四島為主題，以故事繪本呈現雄壯的玄武岩地形和令人著迷的島嶼風光，還有人對於家鄉濃濃的眷戀，並搭配多媒體有聲光碟，希望提供小小讀者也能遊歷這美麗的海島，欣賞海洋生物的多樣面貌。
海洋國家公園管理處授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook母親河的呢喃─龍頸溪(中文版)
流經屏東內埔與竹田兩地的母親河—龍頸溪，長年孕育沿岸定居的客家族群，潺潺溪水彷彿它的呢喃，訴說年代的故事；伯公，亦即大眾所孰悉的土地公，祂親切，如同守護居民的長輩；具有文化傳承意義的燒字紙，即為重視讀書的客家族群，透過焚燒寫字的紙張，將心意傳達給神明，以保佑考運昌隆，功成名就。透過龍頸溪雙語繪本的傳遞，讓更多人認識與親近客家文化，達到文化留存與文化推廣的意義。
屏東縣政府/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook大衛老師在斗六
『大衛老師在斗六』是一本淺顯易懂的中英文故事書。由外國人的角度來介紹斗六好玩熱鬧的一日遊。 大衛老師來自英國倫敦，他從生活中的吃、喝、玩、藝文、當地農特產及設施用簡單英語來呈現斗六的美，與市長一起選定有趣的地方，來幫助當地居民從熟悉的環境學習英文。 這本書同時製作電子書，可以在斗六市公所電子書平台下載，跟著大衛老師一起學習，用清晰英語複誦。這是一本教市民如何用英文介紹家鄉希望，可以提供市民多元教材，以輕鬆有趣的方式認識故鄉。
雲林縣斗六市公所 斗六繪本故事館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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ebook好高的大樓
小禎和小村姊弟倆，展開世界摩天大樓之旅。他們姊弟倆，看到了高雄85大樓、臺北101、上海中心大廈、杜拜哈里發塔、香港環球貿易廣場。
李紹箔/明道中學國中7-9年級
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ebook太魯閣的秘密基地
太魯閣國家公園擁有舉世聞名的地質景觀，由於中央山脈群長年進行造山運動，拉拔出壯碩的山脈，且位在菲律賓海板塊與歐亞板塊交際帶，更出現繁複的地質樣貌。從海平面到低、中、高海拔，發展出不同海拔的生態系統，並展現出豐富的生物多樣性。在太魯閣國家公園管理處的守護下，珍藏了許多臺灣特有的物種。 故事繪本中，小朋友將與主角「小魯」一起回到大理岩的前世，端倪大理岩峽谷的形成，再從太魯閣地區最高的南湖大山，由高海拔向低海拔探訪，將太魯閣國家公園裡六大生態系一一收盡眼底。故事裡太魯閣的山精靈「綠姑娘」更是帶著小魯與讀者找出藏匿在山林裡頭的臺灣特有動植物，除了認識太魯閣獨特的地景、動物、植物外，更傳達保護山林的使命感。
太魯閣國家公園管理處/國家圖書館國小1年級~國中9年級
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