web地理-以一顆尊重的心，掀開潮間帶神秘面紗
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web地理-以一顆尊重的心，掀開潮間帶神秘面紗
臺灣擁有豐富的海洋資源，其中潮間帶不僅生態多樣，也是熱門旅遊景點。然而，過度觀光常對環境造成干擾，如何在發展觀光與保護自然間取得平衡，是當前的重要課題。為了達成觀光與環境保育的平衡，目前政府進行人數控管與導覽教育，推廣淨灘活動，提升民眾保育意識，以及對環境長年投入調查與記錄，推廣環境知識。這些努力展現政府與公民共同參與保育工作的成果，也反映出人們對家鄉環境的關懷與責任。透過環境教育、社區參與與永續觀光規劃，讓更多人理解潮間帶的珍貴價值，並以行動實踐保護生態，達到人與自然共存共榮的目標。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
社會領域-地理
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-2 自然環境會影響經濟的發展，經濟的發展也會改變自然環境。
Da-Ⅱ-2 個人生活習慣和方式的選擇，對環境與社會價值觀有不同的影響。
Da-Ⅱ-2 個人生活習慣和方式的選擇，對環境與社會價值觀有不同的影響。
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2025-05-13
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