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搜尋相關的資源 183
小七出任務-大道公去哪-資源代表圖
web 小七出任務-大道公去哪
洪暉琇/市立育林國中國中7年級
以Line的官方帳號為媒介、主神失蹤的故事為包裝,將樹林課程融入廟宇的興建歷史、裝飾、搬遷,設計10道相關題目,讓各小組使用平板一一解謎。
點閱數417
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修改日期:2021-01-04
用iPad認識冰河地形-資源代表圖
web 用iPad認識冰河地形
邱群彥/市立士林國中國中7-9年級
「冰河地形」對於國中學生而言,可說是非常的陌生與抽象,於是希望透過資訊科技設備的輔助,讓這些抽象概念具體化。本課程利用了APP-Nearpod中的Field Trip功能,放入阿爾卑斯山冰河景觀的環景照片,讓學生利用手中的iPad上下左右旋轉,即可彷彿置身於冰河河道上,且以360°的環景方式觀察U型谷。另外搭配APP-Google 地球,開啟3D模式,可讓學生從大西洋岸,沿著挪威的峽灣深入內陸,更能觀察出峽灣地形的特徵。實作部分則讓學生分組合作,利用這兩個APP,完成尋找並畫出冰蝕湖和U型谷的任務。
點閱數586
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修改日期:2020-12-31
世界中的臺灣-資源代表圖
web 世界中的臺灣
蔡佳峪/市立鶯歌國中國中7-9年級
七年級第一次段考的地理學習內容
點閱數496
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修改日期:2020-12-23
國際教育-印度-資源代表圖
web 國際教育-印度
蔡文涓/市立建國國小國小3-4年級
為幫助學生了解印度,分地理環境、建築與遺跡及音樂節慶與服裝三大章節,以PPT的方式在國際教育課程中介紹。
點閱數1017
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修改日期:2020-12-18
認識居住的地方-資源代表圖
web 認識居住的地方
張文彬/市立大秀國小國小3-4年級
運用Google Earth將和平區的特色景點標註出來,以便介紹和平區的自然與人文景觀
點閱數412
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修改日期:2020-12-17
珍惜大甲溪水資源-資源代表圖
web 珍惜大甲溪水資源
張素娟/臺中市土牛國小國小3-4年級
使用google earth App來輔助學習認識地形和家鄉的水資源
點閱數374
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修改日期:2020-12-17
臺灣的自然環境(地形篇)-資源代表圖
web 臺灣的自然環境(地形篇)
童琬芬/市立中平國中國中7-9年級
臺灣的自然環境(地形篇)
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修改日期:2020-12-17
社會領域地理科─【中國的人口】-資源代表圖
web 社會領域地理科─【中國的人口】
謝淑帆/縣立卑南國中國中7-9年級
以資訊工具融入教學,帶領同學學習中國地理─中國的人口。第1節引導學生理解自然環境對中國人口分布及生活方式的影響;第2節介紹中國人口問題並請學生思考改善的策略。
點閱數646
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修改日期:2020-12-09
飛閱台灣 體繪地形-資源代表圖
web 飛閱台灣 體繪地形
英明國中/英明國中國中7-9年級
飛閱台灣 體繪地形
點閱數508
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修改日期:2020-11-13
地理科中國南部地區-創客教室使用教案-資源代表圖
八年級地理科中國南部地區教案與省思
點閱數482
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修改日期:2020-11-12