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文化資產導覽
app 文化資產導覽
邱玉婷/新北市新北市教育研究發展中心國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「文化資產導覽APP」提供Android、iOS及Windows Phone三個版本,可通用多種型號機型,提高本系統之使用強度及普遍性。本系統進入門檻低,以地圖結合GPS定位,以現今最流行的LBS的設計為概念,讓民眾在任何時間、任何地點,都能透過智慧型手機免費使用,提供高度親和性介面、操作簡單及順暢、資料正確性及豐富性,還包含了全國最新藝文活動資訊推播功能,並且整合了中央氣象局即時氣象資訊、專業導覽語音、720度環景瀏覽功能、路徑規劃功能以及加入我的最愛、線上勘誤等功能,任何群眾都適合,包含:文資、文史、建築、旅遊、親子、資訊等,都是本系統之愛用者! 邱玉婷 文化資產導覽 老師可利用行動裝置或平板電腦結合文化資產導覽App實際帶領學生戶外走訪,整合GPS及附近文化資產之查詢、導覽及路徑規劃等功能,提供以「GPS目前所在位置」及「自訂搜尋」兩種定位方式,系統可自動取得GPS位置進行目前所在位置相關文化資產資料搜尋,可以透過定位位置一目了然的查詢週遭相關資產,並透過APP的專業導覽語音,讓學生親身實地的了解自己居住的城市及社區有哪些文化資產,讓學生更加認識在地文化歷史及熟悉學習區域的環境,並有助於提升學生的主動探索及學習興趣,老師們可運用於社會歷史科、地理科、文化等數位教學課程來輔佐學生或執行相關教育課程。
點閱數1806
下載數11
修改日期:2026-08-31
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SimpleMind Free mind mapping心智圖製作
app SimpleMind Free mind mapping心智圖製作
歐德孝/澎湖縣縣立中興國小國小3-6年級
圖像式的心智圖製作app,可輕易增減項目,有豐富的樣式,讓心智圖的顏色多變。是一款輕鬆入門的心智圖製作app。 歐德孝 SimpleMind Free mind mapping心智圖製作 非常簡易的心智圖製作app,在操作上極為容易,全部用圖樣式來說明其功能,對於剛入接觸的學生,可說是無障礙學習。但有一個缺點,就是其圖形在免費功能版本無法輸出圖檔,甚為可惜。我們嘗試用心智圖將家鄉地名的來源、傳說、故事等,在消化後化為心智圖,目的在讓我們有系統性的介紹家鄉地名。心智圖有幾項優點簡單好上手、鼓勵創造與自我表達、表達簡潔的垂直關係、容易衍伸,加入新的元素等優點,當然,學生必須要長時間的練習,才較能掌握心智圖的要點。
點閱數1856
下載數21
修改日期:2026-08-31
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Logo Quiz
app Logo Quiz
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
LOGO QUIZ!猜流行的公司的標誌,從世界各地!ARE YOU READY FOR THE LOGO測驗嗎?猜流行的公司的標誌,從世界各地!1000多名難題解決,分為15級!每天,我們可以看到各公司的標誌隨處可見。走在街上,在電視上,雜誌...簡直是無處不在!我們有多少人能夠認識到嗎?以“標誌測驗”中的一部分,你會發現你能夠認識到有許多不同品牌的標誌和產品! Logo Quiz 生活化的遊戲方式.很適合當成課程中的引起動機!林佳禾 Logo Quiz 可以使用在意志配對遊戲上讓孩子學習現在走在馬路上可以看到甚麼樣的標誌跟生活上是息息相關的!?也許有一天,孩子在路上,可以很清楚的辨認出每一個企業的標誌。
點閱數2151
下載數8
修改日期:2026-08-31
三國
app 三國
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小1-6年級
遊戲玩法介紹:類似切水果和水果忍者的玩法,玩家滑動手指觸碰螢幕上的弓箭以及其他道具物品,收集弓箭完成過關條件。 林佳禾 三國 三國志中草船借箭是三國演義裡面一段膾炙人口的故事。東漢末年各地群雄割據相互爭戰併吞,曹操挾天子以令諸侯,剿滅了呂布、張繡、袁術稱霸中原,更在官渡之戰中以寡敵眾大敗袁紹統一了北方。曹操統一北方之後,率領數十萬大軍攻打江東想要一統天下,東吳的孫權與周瑜、魯肅、黃蓋等大將商討對策,劉備也正為了對抗曹操與諸葛亮、關羽、張飛、趙雲眾將研議方針,兩者為求自保決議聯兵抵擋來犯的曹操,孫權麾下的周瑜十分忌憚劉備軍師諸葛亮的才能,心中暗自盤算如何藉機除掉諸葛亮,而劉備和諸葛亮內心也有著自己的打算,三方之間鬥智鬥勇互不相讓,這就是鼎鼎有名的赤壁之戰,草船借箭便是在這期間所發生的一段奇謀逸事。可以結合社會課程讓學生學習歷史
點閱數878
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修改日期:2026-08-31
【34年級】善用資訊,尊重他人權益_好像哪裡怪怪的? 07:30
video 【34年級】善用資訊,尊重他人權益_好像哪裡怪怪的?
中小學數位素養教育資源網/教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
透過影片提供從生活經驗出發的模擬情境,引發學生對網路資訊真偽的關注,最終將課堂所學延伸至日常實踐。
觀看次數1158
修改日期:2026-08-20
運輸發展對產業及社會產生哪些影響? 04:31
video 運輸發展對產業及社會產生哪些影響?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
運輸發展對產業及社會產生哪些影響?
觀看次數329
修改日期:2026-07-22
隨著經濟發展用水量增加,政府和民間如何開發與節約用水? 05:48
video 隨著經濟發展用水量增加,政府和民間如何開發與節約用水?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
隨著經濟發展用水量增加,政府和民間如何開發與節約用水?
觀看次數324
修改日期:2026-07-20
隨著社會的發展,人們在交通運輸需求方面有什麼改變? 05:22
video 隨著社會的發展,人們在交通運輸需求方面有什麼改變?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
隨著社會的發展,人們在交通運輸需求方面有什麼改變?
觀看次數332
修改日期:2026-07-20
水資源和家鄉居民的生活有什麼關聯? 05:54
video 水資源和家鄉居民的生活有什麼關聯?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
水資源和家鄉居民的生活有什麼關聯?
觀看次數306
修改日期:2026-07-13
居住在丘陵的人們,在產業發展和生活方式方面,有什麼特色? 04:47
video 居住在丘陵的人們,在產業發展和生活方式方面,有什麼特色?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
居住在丘陵的人們,在產業發展和生活方式方面,有什麼特色?
觀看次數339
修改日期:2026-07-03