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【VR360數位走讀】呼吸集集:徒步樟香小鎮【新民DOC】-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】呼吸集集:徒步樟香小鎮【新民DOC】
中投DOC輔導團/果樂整合行銷有限公司國小1-2年級
利用360度VR虛擬實境影片探索台灣南投集集小鎮的文化和風情,從現代科技的視角,全方位感受集集的獨特魅力。本部影片將漫遊集集車站、樟腦出張所及集集綠色隧道,讓觀賞者身臨其境地感受樟腦文化的奧妙,並深刻體驗集集小鎮。
觀看次數523
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修改日期:2025-11-21
我是防災小尖兵-資源代表圖
web 我是防災小尖兵
任永新/國立虎尾科技大學國小5年級
教材主題為國小防災教材,針對國小五、六年級學生,課程開發以「地震」、「火災」和「風災」三個構面組成,以互動程度性高的VR工具探討互動教材中,核心機制、空間規格、互動模式、移動方式、空間音效等設計指標外,亦透過劇情背景衍生挑戰性的任務,對遇災後逃難與準備的實際步驟提示、環境解說、災變模擬與過程體驗,建構學習者防災素養,完備防災知識、態度與技能,與應變行為的決定與施行步驟的學習,產生共鳴與理解。整體教材三個主題單元分別為:單元一-地震構面:防患未然,抗震不難,場景設定為校園圖書館,當地震來臨時,如何藉由現有道具進行避難,內容包含關於災難發生時,D、C、H避難掩護知識,以圖示設計引導學生進行實際操作體驗,並進行P波知識傳達。單元二-火災構面:平安之路,防火起步,藉由國小學生校外教學乘坐大客車遇到火災情境,引導學生能夠冷靜思考,並正確找尋車內自救工具及逃生方式之嘗試,如滅火器、車窗擊破器的運用。單元三-風災構面:颱風來襲,防災一起,場景設定為學生於家中,若遇風災警戒情形,如何進行防颱準備,協助準備工作的練習,如協助大人裝設防水閘門、切斷電源、關閉瓦斯,土石沖入立刻撤離等防範工作的練習。
點閱數7618
下載數673
修改日期:2025-11-21
【VR360數位走讀】麒麟去哪兒【埔里DOC】-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】麒麟去哪兒【埔里DOC】
中投DOC輔導團/果樂整合行銷有限公司國小3-4年級
利用VR360虛擬實境影片帶大家探訪麒麟社區故事,南投埔里的麒麟社區曾是台灣首條電氣鐵道發源地。1920年代,電車穿梭於山間,供應發電工程所需設備材料,成就了當地發展的特殊景緻,隨著時代的轉變也逐漸成為人們生活及歷史的印記。
觀看次數410
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修改日期:2025-11-21
VR360伯勞鳥生態環境展示館-資源代表圖
video VR360伯勞鳥生態環境展示館
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
全國第一座『伯勞鳥生態環境展示館』座落於台26線楓港國小旁,前往墾丁國家公園屏鵝公路邊。原本是一處廢棄的舊軍營,98年申請計畫以閒置空間活化再利用方式所建立完成,藉由教育宣導讓社區居民革除多年來濫捕、濫殺紅尾伯勞鳥之陋習,民眾了解自然生態環境保育的重要性,凝聚共同護鳥的意識。館內收藏諸多珍貴的伯勞照片、影片、標本、DIY體驗之外,也提供伯勞鳥生態導覽介紹,讓民眾可真正了解伯勞鳥的地方。館內還建構復古木炭窯、文化生活館及環境教育館,擺設木炭窯、木炭生活用品及早期捕撈虱目魚苗器具,讓民眾透過古文物的陳列,回味楓港地區早期生活的純樸風貌。
觀看次數300
修改日期:2025-11-21
VR360海端鄉布農族文化館-資源代表圖
video VR360海端鄉布農族文化館
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
海端鄉布農族文化館,展示豐富的布農族文化,收藏了大量的布農族文物,包括服飾、編織品、樂器、狩獵工具,全面展示布農族的傳統文化。不定時舉辦部落文化體驗,和各類文化活動,擁有優美的自然環境下,是匯集布農族文化、自然生態教育和文化體驗的常館。
觀看次數197
修改日期:2025-11-21
VR360七美人文化園區-資源代表圖
video VR360七美人文化園區
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
七美人文化園區位於澎湖縣七美鄉,是「七美」地名的由來,融合歷史傳說與人文景觀。相傳明朝時七位女子為守貞節投井殉難,井邊奇蹟長出七棵香花樹,象徵忠貞與守護。園區內有紀念她們的七美人塚與何志浩將軍撰寫的碑文。除了感人傳說,園區亦包含史前石器製造場遺址,顯示早期原住民活動痕跡,增添歷史深度。遠處的古仙洞則傳為修行避難之所,充滿神秘氛圍。全區結合歷史、人文與自然,是情感深厚的文化地景。
觀看次數135
修改日期:2025-11-21
【VR360數位走讀】鹿港擔埔社-福龜小香港【國姓DOC】-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】鹿港擔埔社-福龜小香港【國姓DOC】
中投DOC輔導團/果樂整合行銷有限公司國小5-6年級
113年教育部中投DOC地方文史360數位走讀 【鹿港擔埔社】據傳為清朝嘉慶中葉(約1815年)至光緒年間,漢人及原民西從彰化鹿港,東至南投埔里以物易物的擔夫徒步行走路線。國姓鄉【福龜小香港】的得名,來自於明治35年(民國前10年)間日本殖民政府設立一條方便人車通行的便車道,用於運輸木材及物資,這條道路同時也是從鹿港與埔里來往商旅及政府官員徒步必經之地,故此區域就成為人們休憩的中繼站,久而久之就形成熱鬧非凡的商街,故在台灣日治時期因此有小香港之稱號,據當地耆老分享當時共約有20多個店家,有小麵館、酒店、旅社、戲院、食堂、雜貨店、布莊、南北貨店、茶店、米店···等等。【福龜小香港-富久巷】Google 地圖:https://maps.app.goo.gl/Cc8kW6EwfwiQYr8x9
觀看次數215
修改日期:2025-11-20
【VR360數位走讀】 跟著蜈蚣來巡庄【埔里DOC】-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】 跟著蜈蚣來巡庄【埔里DOC】
中投DOC輔導團/果樂整合行銷有限公司國小5-6年級
114年教育部中投DOC地方文史360數位走讀 -跟著蜈蚣來巡庄1.走入埔里鎮蜈蚣社區,聆聽平埔祖靈的呼喚歡迎來到南投蜈蚣社區。本次 360 數位走讀,將帶領大家從平埔番祖廟出發,走進噶哈巫族(KAXABU)深厚的文化記憶。影片一開始,我們會看到地面上的祖語【Aiyan no Aiyan ,Aiyan no laita】,這是每首祭典歌的開場語,象徵祖先漂洋過海而來的故事。鏡頭伴隨旁白,進入番祖廟空間,介紹象徵生命延續的篝火儀式、噶哈巫圖騰與祖靈阿布達達萬的神像。透過 360 視角,觀眾能更貼近廟宇細節,感受族人為安身立命而集資建廟的深厚情感。2.沿著社區前進,看見族群遷徙的軌跡離開番祖廟,360 鏡頭將帶領觀眾沿著社區道路前行。沿途經過埔里 DOC、彎進蜈蚣社區住宅區後,左方會迎來第一面故事牆。畫面中呈現壯丁背著祖靈、穿越山林與溪流遷徙的旅程,象徵平埔族群落腳於此的歷史軌跡。影片也將帶大家看見望高寮守衛家園的情景,以及「楓香社區」名稱的由來。透過 360 影像環視,觀眾能更具臨場感地理解族群遷徙與生活變遷。3.走進歲時祭儀,看見文化的日常樣貌影片最後將帶大家來到KAXABU故事牆,呈現過往過年的生活景象。族人上山打獵、下水捕魚,婦女採摘月桃葉製作阿拉粿,彼此協作完成新年的準備工作。鏡頭會帶著觀眾置身於族人圍圈唱【Aiyan】、跳圍舞的場景,象徵向祖先致敬與祈福。透過本次 360° 數位走讀,我們希望讓觀眾在虛實交錯的視野中,更深入理解噶哈巫族的故事、信仰與文化延續的力量。
觀看次數176
修改日期:2025-11-20
蛙嘉最好玩-資源代表圖
ebook 蛙嘉最好玩
嘉義縣政府/國家圖書館國小1年級~國中9年級
樹蛙和石虎兄妹去參加鄒族戰祭,一路上遇見好奇的動物們,便一起相邀去阿里山參加鄒族戰祭,一路上經過嘉義縣各鄉鎮,每個鄉鎮特色都不同,讓人美不勝收。
點閱數72
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修改日期:2025-11-20
平安龜實驗室-資源代表圖
ebook 平安龜實驗室
平安龜實驗室/國家圖書館國小1年級~國中9年級
地方諺語有云:「摸龜頭,起大樓;摸龜尾,存家伙;摸龜殼,事業穩達達;摸龜腳,金銀財寶滿厝腳。」台灣各地皆有歡慶元宵的大型民俗活動,著名的「北天燈、南蜂炮、東寒單、西乞龜」四大元宵活動,其中「西乞龜」正是澎湖元宵節最具地方特色的節慶活動。乞龜活動象徵著吉祥賜福的意義,元宵節民眾到廟宇祭拜,「乞龜」祈求延年益壽、吉慶、風調雨順、國泰民安、場面熱鬧非凡更勝過年。
點閱數82
下載數0
修改日期:2025-11-20