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文化人活動 - 阿倍仲麻呂-資源代表圖
web 文化人活動 - 阿倍仲麻呂
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
阿倍仲麻呂於元正朝(西元七一六年)被為遣唐留學生,後易姓為晁衡,歷仕唐廷要職,先後出任左補厥、祕書監、左敵騎常侍、安南都護,累遷北海郡開國公,在華歷經玄宗、肅宗、代宗三朝,與吉備真備同為日本遣唐使時代派往唐朝留學生中最著名者。
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修改日期:2010-05-21
各地出土唐三彩特點-資源代表圖
web 各地出土唐三彩特點
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
世界各地出土的唐三彩有兩個特點:全部是中、晚唐?品;這時三彩在唐朝基本上已經不作隨葬明器,全部是生活用具,不見俑或其他動物造型,只有壺、碗、盤、爐、罐等幾種。
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修改日期:2010-05-21
黑水國古城 - 北古城與南古城-資源代表圖
web 黑水國古城 - 北古城與南古城
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
黑水國北古城:黑水國之名不見史籍,相傳先秦時期小月氏、匈奴在此建都。中國人也稱匈奴為黑奴,加之建於黑河之濱,故有黑水國之稱,屬漢朝張掖郡管轄。城遺址位於今張掖市西北17.5公里黑河西岸,城址近方形,東西228米,南北254米。現存城垣殘高5.5米,底厚4米,西垣大部分為流沙埋沒。黑水國南古城:距黑水國北古城2700餘米,城為方形。東西248米、南北222米,城垣殘高8米、底厚5米。南古城內遺有大量磚瓦陶片和漢代子母磚。
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修改日期:2010-05-21
法顯-流沙中的英雄-資源代表圖
web 法顯-流沙中的英雄
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
東晉安帝隆安三年(西元399年),法顯和同學慧景、道整、慧應和慧嵬四人,從長安出發沿著河西走廊經蘭州、張掖、敦煌,西出陽關。在穿越白龍堆沙漠時,進入了此行最艱難危險的一段路程;翻越小雪山時風雪暴起、天寒地凍,同行的慧景禁不住嚴寒而死,法顯撫之悲慟難抑,但是為了完成大願只有揮淚繼續前行。在越過五千二百多公尺高的小雪山後,終於到達了恆河流域的中天竺!法顯此次西行前後凡十五年,帶回的梵文經典甚多,翻譯出六部六十三卷一百多萬字。他寫《佛國記》記述了西行求佛法的經歷,八十六歲時逝世於荊州。法顯不僅體現了堅毅不拔的精神,其經歷見聞也有助於我們,了解西域文明古國的風土民情。
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修改日期:2010-05-21
文成公主-吐蕃和親-資源代表圖
web 文成公主-吐蕃和親
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
貞觀十五年(西元 641 年)正月,文成公主與吐魯番王松贊干布合婚。一行人由禮部尚書李道宗護送下,帶著豐厚的嫁妝,除家具器皿、珠寶飾物、綾羅綢緞、藥物、蠶種、榖種外,更有博士文集、歷史編年紀與各類經典三十卷,由青海入藏。 文成公主好佛,除了將佛教帶入藏之外,同時也為青藏高原的人民,帶來了漢唐先進的科技文明。入藏的漢族工匠耐心地向當地人民傳授冶金、農具製造、紡織、建築、製陶、碾米、釀酒、造紙和製墨等技術。而松贊干布不斷「遣諸豪子弟入國學,習詩、書」,又「請中國識文之人典其書疏」,幫助擬寫文書公告。自文成公主下嫁至贊普去世(西元640-650年),唐朝與吐蕃一直維持和平關係。文成公主於永隆元年(西元 680 年)去世,她在西藏生活了四十年。藏族人民懷念文成公主,用兩個節日紀念她。一個是藏曆四月十五日「沙喝達瓦節」,即公主到達拉薩的日子;另一個是藏曆十月十五日,相傳是公主誕辰。文成公主對漢藏兩族的交流做出了重大的貢獻;藏族人民崇敬她,不僅在於她對西藏經濟文化的發展貢獻良多,更主要的是她帶去了漢族人民對藏族的友誼和幫助。
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修改日期:2010-05-21
教學指引-資源代表圖
web 教學指引
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
(一)在世界最大的佛教藝術寶庫─敦煌石窟,你可以看到哪些藝術寶藏呢?(二)請大家分組收集比較中國與西亞的文物交流資料,上台分享報告。
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修改日期:2010-05-21
認識潮州地名-資源代表圖
web 認識潮州地名
林義明/潮和國小國小1-6年級
透過訪查了解潮州地名由來
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修改日期:2009-12-01
認識政府機關-資源代表圖
web 認識政府機關
林義明/潮和國小國中7年級
藉由實地訪查了解在地政府機關
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修改日期:2009-12-01
認識潮州大考驗-資源代表圖
web 認識潮州大考驗
林義明/潮和國小國小1-6年級
透過設計潮州風土民情的相關題目來加深對鄉土的了解
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修改日期:2009-12-01
潮州城鄉風貌-資源代表圖
web 潮州城鄉風貌
林義明/潮和國小國小1-6年級
配合資訊科技教學,並藉由電子白板強大的功能搭配網頁的設計以及線上題庫的測驗,讓孩子更能有效的了解自己的鄉里,加上一些有趣的活動,更能帶動孩子跟鄉里的社區互動,使孩子更了解鄉里、更珍惜疼愛自己生長的地方。
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修改日期:2009-12-01