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不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？-資源代表圖
video 不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰，形塑臺灣多元豐富的宗教文化？
觀看次數154
修改日期：2025-12-22
臺灣從農業社會成為科技之島，面臨哪些挑戰？-資源代表圖
video 臺灣從農業社會成為科技之島，面臨哪些挑戰？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數99
修改日期：2025-12-22
隨著社會變遷，性別平等的現象有何轉變及其對社會有什麼影響？-資源代表圖
video 隨著社會變遷，性別平等的現象有何轉變及其對社會有什麼影響？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數88
修改日期：2025-12-22
戰後中華民國政府為什麼要進行土地改革？繪製心智圖-資源代表圖
video 戰後中華民國政府為什麼要進行土地改革？繪製心智圖
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數133
修改日期：2025-12-22
全球為什麼須共同關心、降低人們陷入貧窮與飢餓的處境？-資源代表圖
video 全球為什麼須共同關心、降低人們陷入貧窮與飢餓的處境？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數95
修改日期：2025-12-22
臺灣的稻米文化如何演變及如何展現多元風貌？-資源代表圖
video 臺灣的稻米文化如何演變及如何展現多元風貌？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數110
修改日期：2025-12-22
人們如何利用海岸，營造出不同的生活空間？-資源代表圖
video 人們如何利用海岸，營造出不同的生活空間？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數155
修改日期：2025-12-22
憲法為什麼要規範人民有參與政治的權利？-資源代表圖
video 憲法為什麼要規範人民有參與政治的權利？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
憲法為什麼要規範人民有參與政治的權利？
觀看次數87
修改日期：2025-12-22
早期漢人移民有什麼信仰文化特色？為什麼會有這樣的特色？-資源代表圖
video 早期漢人移民有什麼信仰文化特色？為什麼會有這樣的特色？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
早期漢人移民有什麼信仰文化特色？為什麼會有這樣的特色？
觀看次數182
修改日期：2025-12-22
島嶼居民的文化特色是什麼？為什麼會有這樣的特色？-資源代表圖
video 島嶼居民的文化特色是什麼？為什麼會有這樣的特色？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
島嶼居民的文化特色是什麼？為什麼會有這樣的特色？
觀看次數325
修改日期：2025-12-22