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跨領域數位課程-鄉親的生活-鄉村的生活特色-永續漁業與傳統生態智慧-因地制宜篇-資源代表圖
社會領域
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修改日期:2023-11-16
臺灣鐵路的歷史與觀光-資源代表圖
ebook 臺灣鐵路的歷史與觀光
張志仁/臺南市市立賢北國小國小3-4年級
臺灣鐵路的歷史與觀光
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修改日期:2025-07-12
社會科數位課程 - 臺北港-資源代表圖
video 社會科數位課程 - 臺北港
數位文化資源服務與教學推廣計畫國小5-6年級
臺北港位於新北市八里區位處淡水河出海口西南岸極具陸、海、空聯運優勢是一個未來發展潛力極佳的國際商港北台灣港口發展初期始於淡水港與基隆港的開放開啟了與世界接軌的大門但因淡水河淤積逐漸沒落到了1980年代基隆港也達到了港埠營運的高峰期北部地區又正逢「國家建設六年計畫」於是在1993年起開始興建臺北港建造砂石碼頭與各種散雜貨碼頭提供東部砂石以建造國家公共建設同時也分擔基隆港的運輸量
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修改日期:2024-11-04
教室生存技巧-處理自己的生氣-資源代表圖
web 教室生存技巧-處理自己的生氣
羅尤敏/大橋國小國小1-6年級
技巧類別:教室生存技巧 單元名稱:處理自己的生氣適用對象:ADHD 學生 單元時間:40 分鐘社會技巧 問題分析: 1.只要意見不相同時,會很生氣、很大聲的為自己辯解和說別人的不是。2.不能接受同學開玩笑。3.別人碰到他的身體或玩具,會生氣。4.心情不佳時就容易生氣。教學目標:能察覺自己生氣,找出處理生氣的適當方法。
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修改日期:2022-02-14
埃及的氣候-資源代表圖
web 埃及的氣候
陳文珊/師大歷史文化學習網內容團隊國小1年級~國中9年級
埃及雨量多集中於冬季,由北向南減少。亞力山卓港是埃及年雨量最多的地方,其餘地區雨量皆少。三月到五月間,從乾燥的南部沙漠吹五旬風 (Khamsin),阿拉伯語50天之意,風速強勁、乾、熱且夾帶著砂土。
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修改日期:2010-05-26
環境倫理-08 瀕危物種-資源代表圖
video 環境倫理-08 瀕危物種
因材網國小3-4年級
當一個種群由於濫捕、盜獵、環境破壞、數量稀少、棲地狹窄等種種原因,其野生種群在不久的將來面臨絕滅的機率很高。
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修改日期:2023-12-24
氣候變遷-01 自然因素-資源代表圖
video 氣候變遷-01 自然因素
因材網國小3-4年級
一般指的是氣候條件、地理變化、自然災害和海陸位置等因素造成,例如颱風、嚴寒、蟲災。
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修改日期:2024-01-18
教案頻傳之因-資源代表圖
web 教案頻傳之因
林淑鈴/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
民教衝突愈演愈烈,也和基督教義理儀式與中國儒家禮俗衝突有關。中國人對基督教禁止祭祖一事相當不滿。認為不祭祖者,與禽獸幾無差別。而基督教的平等觀念,也讓士大夫不滿。五倫觀念在中國已根深蒂固,君臣、父子豈能平等,簡直無君無父。此外,男女共同參加祈禱、聽道等聚會,讓講究男女之防的中國人,更是難以接受。民教衝突的爆發,「挖眼剖心」、「迷拐幼孩」、「誘姦婦女」等謠言的散播常成為導火線。由於中國社會重男輕女,產生了溺殺女嬰和拐賣男童的奇特現象。而天主教多設有育嬰堂,收養貧困家庭的孩子,尤其是遭遺棄的女嬰。教堂為了多方收養以造公德,會給予送養兒童者金錢補貼,如此卻助長犯罪,拐賣兒童案件層出不窮。而一般鄉民無知迷信,誤以為教會收容嬰兒幼童,是為了挖眼剖心以製作蠱藥害人,因此,一有謠言散佈,立即引起公憤,鄉民相率前往教堂理論鬧事,甚至爆發仇教、打教等激烈流血衝突的 “教案”。
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修改日期:2010-05-26