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公民-臺灣雲市集|數位轉型創商機-會員管理系統使用者實證篇-資源代表圖
web 公民-臺灣雲市集|數位轉型創商機-會員管理系統使用者實證篇
數位發展部數位產業署-ADI/數位發展部數位產業署-ADI國小5-6年級
在數位轉型的浪潮下,許多中小企業也開始導入科技工具來提升經營效率與顧客體驗。某些業者藉由申請「臺灣雲市集」的政府補助方案,導入會員管理系統,成功串接點數集成、顧客資訊整合與行銷推播等功能,不僅節省了人力成本,還提升了客戶黏著度。實際案例顯示,透過數位轉型,不僅能優化營運流程,更有助於開創新商機,推動品牌升級。尤其在疫情後的消費型態改變下,透過雲端系統掌握顧客輪廓與消費習慣,讓業者能夠即時調整經營策略,走出屬於自己的創新之路。此案例不只是數位工具的應用,更體現了科技帶動經濟轉型的重要性,成為地方產業升級的成功範例之一。
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修改日期:2025-09-24
公民-與精神疾病共處20年,自主、改變的勇氣不需隱藏-資源代表圖
web 公民-與精神疾病共處20年,自主、改變的勇氣不需隱藏
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小5-6年級
"精神疾病不該是人生的阻礙。王明輝坦然面對自己的精神障礙,不願掩飾,他的勇氣令人動容。儘管曾經歷將近四十次的求職碰壁,他仍堅持誠實面對,認為唯有讓社會看見,才能撕下對精神疾病的標籤。他穩定服藥、規律作息,牆上貼著「吃藥」字條,姊姊每天電話提醒,他不嫌煩,因為他清楚,要維持好的狀態,就不能疏忽。他更配合中醫調養,為的是能好好工作。他的行事曆幾乎天天有工作,雖然少了社交娛樂,但他樂在其中。他節儉生活,還會捐款回饋社福團體。明輝工作的麵店老闆娘不看病歷,只看人,她說:「明輝比起搞小動作的人,更稱職、更貼心。」這段訪談讓人省思──我們為什麼要在人的前面貼上標籤?病可以穩定,生活可以規劃。明輝證明了,一個努力生活、回饋社會的人,絕不該被排除在社會之外。"
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修改日期:2025-09-24
公民-身心障礙楷模金鷹獎得獎者-朱清良:心存善念,把握當下-資源代表圖
web 公民-身心障礙楷模金鷹獎得獎者-朱清良:心存善念,把握當下
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
朱清良曾任職於國家衛生研究院與台大醫學院,從事免疫學研究,卻在106年被診斷出罹患漸凍症(ALS)。面對病情的衝擊,他一度陷入身心低谷,但並未就此放棄。他積極參與病友協會,從病友、家屬與社工的互動中重新找回希望。他相信「心存善念,把握當下」,以正面態度面對生命挑戰,並在有限的體力內持續奉獻自己,分享所學回饋社會。朱清良的故事不只是面對病痛的勇氣,更展現人性光輝與無私精神。他讓我們看見:每個人都有價值與能力,無論身體處境如何。從他身上,我們學會尊重生命、接納差異,並真正理解共融社會的意涵。透過他的行動,我們被提醒,真正的尊嚴來自自我肯定與關懷他人。
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修改日期:2025-09-24
公民-稅稅補給站 納稅者權利保護篇-資源代表圖
web 公民-稅稅補給站 納稅者權利保護篇
新竹縣政府稅務局/新竹縣政府稅務局國小5-6年級
為保障納稅人權、維護基本生存權及實現公平課稅,臺灣自106年12月28日起施行納稅者權利保護法,並規範五大重點:基本生活費不課稅、落實正當法律程序、公平合理課稅、設置納稅者權利保護組織、強化納稅者救濟保障。各稅捐稽徵機關均設有納稅者權利保護官(納保官),負責協助民眾釐清稅務爭議、受理申訴及行政救濟諮詢。納保官需具備豐富的稅務、會計或法律專業背景及多年實務經驗。當納稅人對於稅收相關流程有疑慮,或是認為稅收金額有問題,都可以尋求消保官的幫助。
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修改日期:2025-09-24
公民-海上的人:我獨自離開家鄉,越過大海,卻愛上了這片海洋-資源代表圖
傍晚的餘暉映照著漁港,一群剛結束一天勞動的漁民正默默地卸下沉重的漁獲。他們的臉龐刻著陽光與海風留下的痕跡,那是歲月與風浪一同交織的印記,也是一種不言而喻的堅強。他們在大海與生活之間奮力前行,以笑容迎接每一次的回航。曾以為彼此的生活迥異,命運軌跡毫無交集;然而,在漁港的那一刻,才深刻體會「我們都是海上的人」。無論來自何方、是否為原鄉子弟,只要心有所屬於這片海洋,那份情感便將人們緊緊相連。這不只是勞動者與土地的連結,更是一種對海、對生活、對自我選擇的深刻認同。在風中與海潮間,人與人之間的距離悄然拉近,生命的韌性與溫度,也在這片海面上悄然流動。
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修改日期:2025-09-24
公民-希兒與皮帝的神奇之旅-資源代表圖
web 公民-希兒與皮帝的神奇之旅
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
希兒和皮帝在生日那天許下了一個特別的願望,沒想到竟然讓他們進入了故事書的世界!在這個奇幻的旅程中,他們遇見了許多不同的人和挑戰,也學習到每個人若願意改變自己、設身處地為他人著想,就能為周遭創造更友善的環境。這段冒險不只是奇幻,更是一堂生命教育課。希兒和皮帝發現,理解與尊重他人是生活中不可或缺的能力,而幫助他人也能讓自己獲得快樂。他們學會與人合作、傾聽不同聲音,也逐漸明白每個人都有責任讓這個世界變得更美好。這趟旅程讓他們不僅成長了,也更有勇氣面對未來的挑戰。現在,輪到你了——準備好踏上這場神奇的旅程了嗎?
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修改日期:2025-09-24
公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第8集:兒童的遊戲權-資源代表圖
web 公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第8集:兒童的遊戲權
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
《兒童權利公約》第8集動畫以「兒童的遊戲權」為主題,強調「玩」不只是娛樂,更是兒童健康成長的重要權利。遊戲有助於兒童發展創造力、學習合作、培養社交能力與情緒表達,是成長過程中不可或缺的一部分。動畫中展現孩子在公園、學校或社區中透過遊戲與他人互動、學習與分享的情境,讓觀眾理解,兒童有權在安全、無歧視的環境中快樂遊玩。此外,也提到有些兒童因殘疾、貧困或社會偏見,而無法公平參與遊戲與休閒活動,這是一種不平等。保障每個孩子的遊戲空間與時間,是大人應承擔的責任。讓兒童擁有自由、安全的遊戲權,是實踐兒童權利與建立友善社會的具體行動。
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修改日期:2025-09-24
公民-隱性障礙者宣導影片【公車篇】-資源代表圖
web 公民-隱性障礙者宣導影片【公車篇】
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小5-6年級
當我們搭乘公車或捷運時,或許會遇見口中重複唸著站名、堅持站在車門旁的乘客。這些行為或許讓人感到疑惑,但其實這可能是自閉症者正在以自己的方式提醒自己下車,或因觸覺敏感而選擇避開擁擠的空間。面對這類「不一樣的行為」,我們不妨多一分理解與耐心。必要時可以適度提供協助,例如協助提醒司機廣播站名,但不需過度干涉對方的行為。理解與接納,是我們對隱性障礙者最溫柔的回應。這些障礙不容易被外人察覺,但卻實際影響著當事人的日常生活。讓我們從生活中的每一個小舉動做起,尊重差異,包容多元,攜手打造一個更友善、更具共融精神的社會環境,讓每一個人都能安心出門、自信生活。
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修改日期:2025-09-24
悠遊網路停看聽 續集-資源代表圖
web 悠遊網路停看聽 續集
數位發展部資通安全署/數位發展部資通安全署國小5-6年級
網路便利的背後,其實也藏有陷阱,因此使用前要記得「停看聽」!資安署副署長提醒大家:悠遊網路時,首先要「停」──停下來思考是否提供了過多個資;再來要「看」──確認網站是否安全、有無加密標示(https)、來源是否可信;最後要「聽」──多聽取專家建議與最新資安資訊。比方說,不要隨意點擊來路不明的連結、避免在公開網路中輸入敏感資料,像是身份證號、手機號碼、密碼等,甚至要定期更換密碼、啟用兩步驟驗證。防範個資外洩,不只是技術問題,更關乎我們每個人每天的上網習慣。建立良好的資訊安全素養,讓我們在數位世界中更加安心與自由。記住:停看聽三步驟,讓你上網更平安!
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修改日期:2025-09-24
悠遊網路停看聽-資源代表圖
web 悠遊網路停看聽
數位發展部資通安全署/數位發展部資通安全署國小5-6年級
在這個數位時代,網路雖然為我們帶來便利,也潛藏著許多風險。使用網路前,我們必須停下腳步,好好「停看聽」!停──暫停一下,思考即將使用的網站是否安全;看──留意網址是否正確、是否為加密網站(https);聽──多吸收資安相關知識,增強自我防護能力。尤其是個人資料與隱私資訊的保護更不容忽視,資安署提醒大家:不要隨意點選陌生連結、不下載來路不明的程式、不任意輸入個資於可疑網站。學習這些基本原則,就能讓我們更安心地悠遊網路世界。安全使用網路不只是個人責任,更是現代社會的基本素養。讓我們一起提高警覺,守護自己的資訊安全!
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修改日期:2025-09-24