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搜尋相關的資源 3,622 筆
我的日記-資源代表圖
web 我的日記
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數566
下載數13
修改日期：2022-02-14
臺灣地區的範圍-資源代表圖
web 臺灣地區的範圍
林吟容/顯宮國小國小4-6年級
臺灣地區的範圍
點閱數834
下載數12
修改日期：2022-02-14
家鄉的機構-資源代表圖
web 家鄉的機構
陳杏琪/海佃國小國小4年級
不同的家鄉機構會提供民眾不同的服務。
點閱數1125
下載數95
修改日期：2022-02-14
家鄉調查計畫-資源代表圖
web 家鄉調查計畫
王勝平/博愛國小國小4年級
家鄉調查學習單
點閱數792
下載數21
修改日期：2022-02-14
前進日本京阪神-資源代表圖
web 前進日本京阪神
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數949
下載數3
修改日期：2022-02-14
慢遊劍獅的故鄉-安平-資源代表圖
web 慢遊劍獅的故鄉-安平
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
點閱數567
下載數3
修改日期：2022-02-14
家鄉的簡報-資源代表圖
web 家鄉的簡報
王勝平/博愛國小國小4年級
家鄉的簡報
點閱數939
下載數39
修改日期：2022-02-14
社會科珍愛大地-資源代表圖
web 社會科珍愛大地
陳麗足/海佃國小國小4年級
以康軒國語(第一單元)、翰林社會(第二單元)當為主體架構，從認識大地之美為出發點，進而體認家鄉的地形、氣候與水資源。在上完國語第一單元之後我們希望學生不只是欣賞本土的景觀，能藉由對家鄉的認同，擴大視野，了解台灣，更能培養出心懷感激，疼惜這塊土地上的人事物。
點閱數1069
下載數27
修改日期：2022-02-14
社區走透透-資源代表圖
web 社區走透透
張家盛/三村國小國小3-4年級
社區走透透
點閱數1635
下載數62
修改日期：2022-02-14
家鄉的產業－家鄉的服務業-資源代表圖
web 家鄉的產業－家鄉的服務業
洪琮欽/教育網路中心國小4年級
本課程的設計理念以引導學生探究家鄉不同服務業的發展，透過此教學活動讓學生了解家鄉服務業的性質及工作內容。 隨著社會的變遷，家鄉的經濟活動也隨著時代產生變化，而服務業扮演的角色也日形重要，本單元從介紹家鄉的產業到家鄉的服務業，藉由各種不同的教學方法，讓學生更了解家鄉，進而對相關服務業有進一步的認識，並能體會服務業在生活中的重要性，懂得感謝服務業人員的付出。
點閱數3109
下載數214
修改日期：2022-02-14