:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 3,413 筆
因材網國小社會領域高年級教案：114_23_Da-Ⅲ-1-01_我的購物車透露了什麼？（教案2）-資源代表圖
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_23_Da-Ⅲ-1-01_我的購物車透露了什麼？（教案2）
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。配合因材網影片主題：Da-Ⅲ-1-01_隨著社會與經濟的變遷，人們對於消費的選擇有什麼轉變？以三面分析法進行探究
點閱數25
下載數0
修改日期：2025-12-18
因材網國小社會領域高年級學習單：114_07_Bc-Ⅲ-1-01_原住民族有什麼文化特色？為什麼會有這些特色？-資源代表圖
web 因材網國小社會領域高年級學習單：114_07_Bc-Ⅲ-1-01_原住民族有什麼文化特色？為什麼會有這些特色？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Bc-Ⅲ-1-01_原住民族有什麼文化特色？為什麼會有這些特色？
點閱數24
下載數0
修改日期：2025-12-18
因材網國小社會領域高年級教案：113_04_Ca-Ⅲ-2-05_臺灣茶葉的發展對臺灣的經濟有什麼影響？（教案2）-資源代表圖
web 因材網國小社會領域高年級教案：113_04_Ca-Ⅲ-2-05_臺灣茶葉的發展對臺灣的經濟有什麼影響？（教案2）
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。配合因材網影片主題：Ca-Ⅲ-2-05_臺灣茶葉的發展對臺灣的經濟有什麼影響？
點閱數309
下載數2
修改日期：2025-12-18
三年級社會領域主題探究與實作-讓班級更美好-資源代表圖
web 三年級社會領域主題探究與實作-讓班級更美好
楊婷伃/市立雙龍國小國小3-4年級
透過課文內容觀察與選擇班級的問題 (發現問題 找出造成問題的原因 (蒐集資 )與 討論解決問題的方式 (整理分析 ) ，最後 實際執行任務 (行動 )和 分享執行 的結果 (省思 )，讓學生在進行探究時，能有所依循，並依步驟完成學習活動。
點閱數28
下載數0
修改日期：2025-12-16
五年級社會領域第一單元第2課：大航海時代在臺灣留下哪些影響？-資源代表圖
web 五年級社會領域第一單元第2課：大航海時代在臺灣留下哪些影響？
鄭秋銀/市立雙龍國小國小5-6年級
1.理解荷蘭和西班牙人在臺灣遺留的文化資產。2.解析臺灣轉變成以漢人社會為主體的原因。3.解析外來勢力對原住民族的生活與文化造成的衝擊。
點閱數35
下載數1
修改日期：2025-12-16
臺灣為什麼要參與國際事務?-資源代表圖
web 臺灣為什麼要參與國際事務?
郭宛婷/市立普仁國小國小5-6年級
1. 能針對國際議題進行思辨，瞭解國際責任。2. 能透過相互討論，思考個人可以為全球議題盡到的社會責任。
點閱數22
下載數1
修改日期：2025-12-16
國小社會領域第一冊(三上)1-2親人的往來-資源代表圖
web 國小社會領域第一冊(三上)1-2親人的往來
林靜怡/市立同德國小國小3-4年級
由認知自己的家庭成員身分開始，拓展其他相關知能。利用電子觸屏來檢視學生對於稱謂的理解
點閱數40
下載數0
修改日期：2025-12-08
【聲音走讀】通霄新埔海堤散步-資源代表圖
video 【聲音走讀】通霄新埔海堤散步
竹苗DOC輔導團隊(財團法人明基文教基金會)/竹苗DOC輔導團隊(財團法人明基文教基金會)國小5-6年級
這場通霄海線漫遊，從百年木造的新埔車站啟程，感受海線鐵道風情。直奔新埔漁港，在船隻靜泊中感受漁村的靜謐與海風吹拂。沿海堤漫步，不可錯過在地人生活的智慧——新埔天然湧泉。最後登上日落大道或心型公路，捕捉通霄海岸最遼闊浪漫的夕陽海景。
觀看次數106
修改日期：2025-12-08
中國的產業活動與轉型/ 中國的經濟發展與全球關聯學習單-資源代表圖
web 中國的產業活動與轉型/ 中國的經濟發展與全球關聯學習單
楊雅婷/市立大有國中國中7-9年級
學習重點集中在中國產業結構的轉型、區域經濟發展的不均與對策，以及全球化下的經濟戰略與環境衝擊。
點閱數36
下載數0
修改日期：2025-12-07
《360數位走讀》全景看芎林文林閣-資源代表圖
video 《360數位走讀》全景看芎林文林閣
陳美玲/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
路線從芎林重要信仰中心「文林閣」出發，了解文昌信仰與地方歷史；續行至「鄧雨賢音樂文化公園」，在音樂景觀中感受〈望春風〉作曲家鄧雨賢的創作精神與芎林的文化氣息。往南前往「星甘橋」，欣賞昔日交通要道的古樸風貌。接著進入「芎林圳支線」，觀察灌溉系統如何形塑聚落，並理解九芎象徵與芎林地名的源流。最終至「姜勝智祖祠（天水堂）」，認識客家族群的家族記憶與宗祠文化。全線串連信仰、音樂、交通、水文與族群歷史。
觀看次數52
修改日期：2025-12-04