ebook和爸爸的小旅行
取材自基隆原住民--巴賽人的歷史史料。巴賽人有別於臺灣其他原住民,他們善於計算及語言,以「貿易」為主要生存之道。巴賽人穿梭於北臺灣各原住民間,建立起彼此間的交易網絡,進而將搭起北臺灣與外界的貿易橋樑。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
教育部委辦計畫
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色,各有其產生的背景因素,因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
學習表現
1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
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