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搜尋相關的資源 3,388
霎那化作永恆-資源代表圖
web 霎那化作永恆
郭立穎/新北市八里國小國小3-4年級
iPad、電腦繪圖、3D 印表機、相機、學習拍、imovie、Sculptris
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下載數7
修改日期:2021-01-04
利用Jamboard繪製繪製心智圖-資源代表圖
web 利用Jamboard繪製繪製心智圖
蔡文馨/市立文林國小國小5-6年級
利用Jamboard繪製繪製心智圖,即時共作分享。
點閱數453
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修改日期:2021-01-04
前瞻計畫教案 - 六年級上學期社會領域-資源代表圖
web 前瞻計畫教案 - 六年級上學期社會領域
劉漢傑/新北市立三重國小國小5-6年級
我們使用行動載具的目的,是希望能夠加強學生的專注力與引起強烈的學習動機,以達成有效的學習。Quizizz正是可以達成即時回饋和多元評量的雙重效果應用平台。更好的是可以設定 Homework, 學生有個別差異,有些孩子需要再複習,就可以給孩子該作業的代碼,期限內都可以上網練習。Quizizz(https://quizizz.com/)
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修改日期:2021-01-04
創意行銷大王-資源代表圖
web 創意行銷大王
高珠容/市立介壽國小國小5-6年級
現代的社會是資訊時代,可以藉由科技提升產品品質,並且結合網路進行行銷與推廣,將產品銷往都市與國外,走向多元的發展。
點閱數270
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修改日期:2021-01-04
109社會六上-12年國教區級公開課教案-資源代表圖
web 109社會六上-12年國教區級公開課教案
李琇貞/市立國泰國小國小5-6年級
109社會六上-12年國教區級公開課教案
點閱數497
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修改日期:2021-01-04
用科技了解科技-資源代表圖
web 用科技了解科技
蔡宛儒/市立永平國小國小5-6年級
本單元在探討石化科技的危機、生物科技的危機、核能科技的危機、資訊科技的危機及瞭解科技的管理與展望,授課者搭配PPT簡報與網路資源,讓學童對四大議題所產生的危機更具象,更能與學童的生活經驗連結。
點閱數537
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修改日期:2021-01-04
綠活家鄉e點通-資源代表圖
web 綠活家鄉e點通
郭麗娟/市立北新國小國小3-4年級
透過ipad上網、語音點讀筆與綠活大富翁遊戲,熟悉家鄉特色景點,了解家鄉碧潭多元、豐富的在地資源。
點閱數421
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修改日期:2021-01-04
區域介紹-資源代表圖
web 區域介紹
劉怡秀/市立海山國小國小5-6年級
1.交通部觀光局-區域-縣市-景點選擇2.ios map app-查詢由海山國小前往各景點的交通3.交通APP-台鐵e訂通、T-EX行動購票(高鐵),使用此兩項APP搭配map查詢交通時間與花費。
點閱數111
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修改日期:2021-01-04
資訊融入社會 - plickers大挑戰-資源代表圖
web 資訊融入社會 - plickers大挑戰
蕭惠文/市立清水國小國小5年級
國小翰林版五下 社會
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修改日期:2021-01-04
平板在教學上的應用-資源代表圖
web 平板在教學上的應用
林詩雯/市立永吉國小國小5-6年級
透過平板及EXCEL軟體設計的麵包店模擬經營遊戲,讓學生能從實作模擬中發現生產與消費的關係。
點閱數378
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修改日期:2021-01-04