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搜尋相關的資源 3,388 筆
原住民族文化尋寶記-資源代表圖
web 原住民族文化尋寶記
何韋君/桃園市立大崙國小國小5年級
本教案秉持十二年國教素養導向教學設計掌握四項基本原則： 1.整合知識、能力(包含技能)與態度 2.重視情境與脈絡的學習 3.重視學習的歷程、方法及策略 4.強調實踐力行的表現 期能將本單元「原住民族文化」較偏重知識記憶的學習內容，轉化為探究、探討形式，藉由網頁資源的資料搜尋、摘要整理、整合，再分組報告，透過行動實踐逐漸加深對原住民文化的認識，並學習認識原住民文化的方法與策略，培養其素養能力。最後輔以 Kahoot 網站進行「原住民文化」考驗，檢核學生學習程度。
點閱數630
下載數24
修改日期：2021-02-19
108智慧學習教室-社會領域教案3-資源代表圖
web 108智慧學習教室-社會領域教案3
蕾娃•慕秋/市立永福國小國小3年級
利用觸屏輔助單元教學
點閱數374
下載數2
修改日期：2021-02-19
家鄉的地圖-資源代表圖
web 家鄉的地圖
許爾倫/市立莊敬國小國小3-4年級
觸屏
點閱數569
下載數13
修改日期：2021-02-19
臺灣的農業資源---有機農業-資源代表圖
web 臺灣的農業資源---有機農業
傅軒儒/市立仁善國小國小5-6年級
讓學生透過此課程，認識這塊土地的農業資源，產生愛護土地，維護生態環境的情懷，學習善加利用，使其可以永續經營。
點閱數1381
下載數8
修改日期：2021-02-19
我會保護自己-資源代表圖
web 我會保護自己
蔡耀輝/桃園市西門國民小學國小3年級
85吋觸控螢幕、vivo教學互動軟體
點閱數201
下載數5
修改日期：2021-02-19
康軒版本，第四單元，傳統的生活作息-資源代表圖
web 康軒版本，第四單元，傳統的生活作息
廖中秋/市立頭洲國小國小4年級
扇形面積是建立在圓面積的基礎上，先複習圓面積，再利用切割方式，將圓形圖分成更小的單位量。在具體操作活動中，學習特殊的扇形面積。
點閱數581
下載數16
修改日期：2021-02-19
動植物資源-資源代表圖
web 動植物資源
余哲銘/市立仁善國小國小5-6年級
讓學生藉由圖片觀賞來認識台灣特有的野生動植物，輔以學生經驗分享並共同討論出學生能實踐保育動植物、維護生態的具體方法
點閱數323
下載數4
修改日期：2021-02-19
台灣各區域特色介紹-資源代表圖
web 台灣各區域特色介紹
郭紫芸/市立南崁國小國小5-6年級
透過直錄播車的使用,以拍攝影片的方式,讓學生更深入的了解台灣各區域的特色
點閱數797
下載數21
修改日期：2021-02-19
臺灣的城鄉與區域-資源代表圖
web 臺灣的城鄉與區域
廖中秋/市立頭洲國小國小6年級
臺灣地區由於自然環境的差異，各地有不同的發展，呈現多樣的區域特色
點閱數715
下載數11
修改日期：2021-02-19
家鄉的節慶-資源代表圖
web 家鄉的節慶
江娟如/龍星國小國小3-4年級
以漢人傳統節慶的介紹內容為文本，配合「節日小百科－傳統民俗節慶」、節慶影片欣賞及節慶網站瀏覽，藉此認識家鄉傳統節慶。
點閱數927
下載數39
修改日期：2021-02-19