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NMNS-TCM-A-17 藥園巡禮 04:10
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
飲食用的中藥
觀看次數269
修改日期：2026-01-30
NMNS-TCM-C-9 中醫與流行性傳染病：清冠一號介紹 04:01
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
飲食用的中藥
觀看次數273
修改日期：2026-01-30
NMNS-TCM-C-8 常見的中藥貼布與藥膏 03:39
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
飲食用的中藥
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修改日期：2026-01-30
NMNS-TCM-C-10 中藥局的歷史發展 03:41
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
飲食用的中藥
觀看次數311
修改日期：2026-01-30
NMNS-TCM-A-11 夏季藥膳：烏梅湯 03:33
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
飲食用的中藥
觀看次數386
修改日期：2026-01-30
NMNS-TCM-C-6 真菌類中藥 04:26
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
飲食用的中藥
觀看次數284
修改日期：2026-01-30
NMNS-TCM-A-7 中藥的炮製與保存 05:08
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科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
飲食用的中藥
觀看次數322
修改日期：2026-01-30
二戰後美國為什麼對臺灣提供援助，對社會與經濟發展產生什麼影響？魚骨圖 11:47
video 二戰後美國為什麼對臺灣提供援助，對社會與經濟發展產生什麼影響？魚骨圖
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
二戰後美國為什麼對臺灣提供援助，對社會與經濟發展產生什麼影響？魚骨圖
觀看次數204
修改日期：2026-01-29
校園環境探險隊
web 校園環境探險隊
李堅和/市立大成國小國小3年級
三年級是學生正式接觸社會科的起始點。本課重點在於讓學生熟悉每天生活的校園環境。透過觸控螢幕的「拖拉」、「點選」與「實景模擬」，將抽象的平面地圖轉化為直觀的互動經驗，提升學生的空間知覺能力。
點閱數181
下載數1
修改日期：2026-01-26
穿越時空的探險家：古地圖與現代科技的對話
web 穿越時空的探險家：古地圖與現代科技的對話
胡聖宗/市立大成國小國小4年級
學習目標認知： 學生能理解「疊圖」的概念，並說出學校周邊環境在過去與現在的差異。技能： 學生能操作觸控大屏或平板，使用 Google Earth 及歷史地圖工具進行縮放、平移與標記。情意： 學生能透過科技互動，提升對家鄉歷史變遷的興趣與關懷。
點閱數247
下載數3
修改日期：2026-01-26