:::
:::
資源分類
社會領域-
過濾條件

搜尋相關的資源 2,976
4-1-3-1-資源代表圖
web 4-1-3-1
江姿瑩/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
新竹科學園區的創立,帶動台灣經濟發展,達成產業升級的目的,但因為不斷擴建用地,仍不符廠商需求,因此在全台各地陸續有科學園區的設立。臺北內湖科技園區自民國76年施行土地重劃闢設、84年正式開放廠商進駐以來,因交通便利、地位適中,成為許多科技公司的總部所在地,台北市政府定有「臺北市內湖輕工業區輔導管理辦法」,實際需要於區內設立「管理中心」,又配合南港軟體園區、士林北投漸形成的科技園區,欲將台北市打造成ㄧ科技走廊。行政院於民國86年設置南部科學工業園區,包含台南、高雄工業園區,目前台南園區已形成光電、積體電路及生物技術產業聚落。自成立以來,南科很大程度地改變了南台灣原本比較勞力密集的產業型態,吸收了大量高科技廠商與人才移居,對於繁榮當地有很大貢獻。為了持續吸引、培養研發技術人才,南科管理局時常舉辦高科技講座及人才培訓活動,同時也跟南台灣各大專院校及園區產商合作,共同成立「南部科學園區產學學會」,訂定高科技人才的人力資訊與培訓計畫;並且引進國家型計劃單位,如國家高速中心、國家晶片設計中心、國家毫微米實驗室、工研院分支機構等。
點閱數460
下載數6
修改日期:2010-06-08
商品匯集-資源代表圖
web 商品匯集
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
廣州當時是全國最大的香料(包括香木和藥物)進口港,也是全國最大的絲織品與瓷器的輸出港。輸出品的大宗─瓷器,因其容易破碎,較適合海運。唐代海運發達,再加上唐代製瓷的技術與品質提升,瓷器遂成為唐代中國的外銷商品。阿拉伯商人蘇萊曼極度讚揚中國瓷器,在《中國印度見聞錄》中他說:「他們(中國人)有精美的陶器,其中陶碗晶瑩得如同玻璃一樣,儘管是陶碗,但隔著碗可以看到碗裡的水」。這是阿拉伯文獻中關於瓷器的第一次描繪。近年的考古挖掘如東非海岸、埃及開羅附近,西亞地區,以及印尼、泰國等,都有唐代的瓷器遺物,可追尋其貿易蹤跡。
點閱數260
下載數0
修改日期:2005-06-15
2013高雄&台北之旅-資源代表圖
web 2013高雄&台北之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數192
下載數4
修改日期:2024-07-16
v5751_1認識國際組織(下)-資源代表圖
video v5751_1認識國際組織(下)
臺北市政府教育局國小3-4年級
1認識國際組織(下)
觀看次數323
修改日期:2019-12-06
忙不完的勞役-資源代表圖
web 忙不完的勞役
葉慧雯/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
平埔族要向清政府納餉(大多是鹿皮)以表示歸順之意,並且由於對臺灣較熟悉的緣故,清政府官員們更是要求他們服各式勞役。隨著鹿皮需求量的增加,以及大量的各式勞役驅使,使平埔族人疲於奔命,雖然名義上擁有土地,但是卻無力耕種,加上不熟悉漢人的耕種方式,最後則土地漸漸流失。
點閱數219
下載數0
修改日期:2010-06-01
美麗的學校-資源代表圖
web 美麗的學校
程久玲/縣立虎尾國小國小1-4年級
電子書
點閱數265
下載數2
修改日期:2011-10-08
守護家鄉、我愛OO(校名)、服務嘉愛-資源代表圖
web 守護家鄉、我愛OO(校名)、服務嘉愛
蔡育穗/文雅國民小學國小3年級
社會領域服務學習課程
點閱數640
下載數49
修改日期:2017-06-09
v5593國小社會 個人與家庭-資源代表圖
video v5593國小社會 個人與家庭
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 個人與家庭
觀看次數405
修改日期:2019-12-07
甘厝庄重要的產業-資源代表圖
web 甘厝庄重要的產業
林財裕/縣立育仁國小國小3年級
甘厝庄重要的產業
點閱數421
下載數3
修改日期:2013-06-19
產業類型-資源代表圖
web 產業類型
鄒玫/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
勞力密集產業:例如紡織、成衣、皮革製造業等,這些工業需要使用大量勞力,但技術要求不高,因此,設廠區位趨向工資低廉的地方。 技術密集產業:例如精密器械、電子、電器、光學儀器等,這些工業需要高品質的勞工,廠商常願意付出較高的工資,雇用有特殊技術的勞工。
點閱數697
下載數14
修改日期:2010-06-25