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小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片

作業系統：Windows搭配載具：HTC Focus 3、Oculus Quest 2在氣候急遽變遷下，我們的生活環境面臨永續生存的壓力，節能減碳綠色生活意識更有推廣的急迫性，透過社會教育，對家鄉的介紹藉此導入碳足跡意識是與生態共好的議題，讓我們的家鄉得以永續發展。臺灣因為特殊的地理位置，古往今來，與不同的民族文化融合，豐富的人文歷史、古蹟建築也造就了現代臺灣的人文風貌。本教材期待透過VR的沉浸感受，讓學習者對各地區的文化、交通背景有初步的認識，引發對社會人文的興趣。以下為本教材規劃之六個單元內容：1.家鄉的行政機關：了解臺灣行政機關組織架構、功能，並學習投票流程。2.臺灣的交通：認識臺灣各縣市人口數及來往交通工具。3.認識家鄉-位置及歷史：認識臺灣各縣市分佈位置及歷史古蹟。4.認識家鄉-在地特色：認識臺灣不同民族的特色文化。5.永續綠色餐桌：認識碳足跡，並學習了解商品的碳足跡。6.永續環境生態共好：了解環境永續的重要性及保育方式。關鍵字：我的家鄉、政府機關、交通工具、縣市位置、在地歷史、特色文化、碳足跡、永續環境

每到假日你會做些什麼事呢?會不會跟家人，一起去爬山，吸取芬多精，或是去騎單車呢?郭郭姐姐告訴你們一個好地方，那就是彰化芬園，芬園鄉位在彰化縣的八卦山上，旁邊剛好是台中與南投的三者交界處，每到假日，芬園鄉內的 139 縣道，更是這幾年騎單車的熱門路線，每到假日就會有很多單車在路上，除了單車以外，芬園更是盛產土鳳梨的地方，走進芬園，沿路上都可以看到滿滿的鳳梨田，而且聽說那裡的老人們，有一段神秘古道的故事，趕快跟著郭郭姐姐的腳步，一起出發去芬園吧。

此名詞與「綠建築」、「低碳建築」不同。是指透過調整個人生活方式，改變日常如居家空間、環境清潔、垃圾處理等生活小習慣，培養友善居住環境的生活態度，如：節約用水用電、做好垃圾分類等。除了帶來環保、低碳又舒適的「綠色居家」氛圍外，也同時提升民眾居家生活品質。

綠色消費是把節約、重複使用、選擇環保物料製成的產品、保護自然生態等概念帶入日常生活消費中，以達物盡其用，減少污染及浪費。

配合資訊科技教學，並藉由電子白板強大的功能搭配網頁的設計以及線上題庫的測驗，讓孩子更能有效的了解自己的鄉里，加上一些有趣的活動，更能帶動孩子跟鄉里的社區互動，使孩子更了解鄉里、更珍惜疼愛自己生長的地方。

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【竹苗輔導團隊】人間最美的四月天107年教育部數位機會中心交流會苗栗場來自島嶼北、中、南、東部DOC夥伴們開懷共聚職人品牌首創人、導演、文化工作者分享以數位找到職人的路以影像紀錄家園故事走訪紅棗與草鞋的故鄉公館手編藺草的芬芳苑裡親近耆老百工的技藝源流重溫舊時代的拙樸美好DOC 的學習歷程，是一條長長燦亮的路用善耕守護土地，用食物記憶家鄉，用工藝復興文化匯流說故事的力量，重塑故鄉人文、家園經濟價值DOC 的行旅更有意義。

（一）在世界最大的佛教藝術寶庫─敦煌石窟，你可以看到哪些藝術寶藏呢？（二）請大家分組收集比較中國與西亞的文物交流資料，上台分享報告。