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社會-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,252 筆
v5689國小社會 臺灣的國家公園_1-資源代表圖
video v5689國小社會 臺灣的國家公園_1
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的國家公園_1
觀看次數838
修改日期：2019-12-09
今昔交流模式-資源代表圖
video 今昔交流模式
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解今昔世界的主要文化特色。rn2.體認到世界主要文化與宗教的關係。rn
觀看次數431
修改日期：2019-12-09
v5833團體規範-資源代表圖
video v5833團體規範
臺北市政府教育局國小3-4年級
團體規範
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修改日期：2019-12-09
v7782國小社會 全球化-資源代表圖
video v7782國小社會 全球化
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 全球化
觀看次數1187
修改日期：2019-12-09
認識現今世界主要文化-資源代表圖
video 認識現今世界主要文化
高雄市政府教育局國小5-6年級
本影片課程主要帶領孩子認識世界各區位置，了解世界各區文化特色與宗教信仰，最後能欣賞各區化之美。
觀看次數516
修改日期：2019-12-09
v5598 國小社會 多元文化-資源代表圖
video v5598 國小社會 多元文化
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 多元文化
觀看次數516
修改日期：2019-12-09
清朝時期台灣開港通商後的背景與原因-資源代表圖
video 清朝時期台灣開港通商後的背景與原因
高雄市政府教育局國小5-6年級
透過本教學活動的設計，期使學生了解臺灣開港通商的背景、原因，以及開港通商後，使臺灣的國際貿易興盛、經濟重心北移，而外國傳教士對臺灣的貢獻，使西方宗教與醫療在臺灣逐漸發展。
觀看次數457
修改日期：2019-12-09
30.民主與法治-中央政府-資源代表圖
video 30.民主與法治-中央政府
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.政府組成的目的。rn2.中央政府的組織。
觀看次數498
修改日期：2019-12-09
v5933 國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-地理篇-資源代表圖
video v5933 國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-地理篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-地理篇
觀看次數484
修改日期：2019-12-09
v5650分工與貿易-資源代表圖
video v5650分工與貿易
臺北市政府教育局國小3-4年級
分工與貿易
觀看次數405
修改日期：2019-12-09