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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,327 筆
看見社會EP50： 田埂間的悄悄話 南投草屯的作農生活【南投草屯】-資源代表圖
video 看見社會EP50： 田埂間的悄悄話 南投草屯的作農生活【南投草屯】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
南投縣草屯鎮僑光國小前面的田埂中有著豐富的生態環境，農田裡除了有稻米外，還有悠遊於水中的魚、蝌蚪和福壽螺，還有自在飛翔於空中的鳥兒們，看起來有趣又熱鬧。
觀看次數46
修改日期：2025-11-07
看見社會EP49： 澎湖嵵裡的奇妙海灘 牽罟體驗與漁村故事【澎湖嵵裡】-資源代表圖
video 看見社會EP49： 澎湖嵵裡的奇妙海灘 牽罟體驗與漁村故事【澎湖嵵裡】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
曬魚，是一種利用陽光保存魚肉的傳統方式。在冰箱還不普及的年代，漁民們捕到大量的魚後，為了避免魚肉腐壞，就會用鹽把魚醃過，再放到太陽下曬乾，這樣魚肉就能保存得更久。它不只是保存食物的方法，也是一種與大自然合作的智慧。
觀看次數35
修改日期：2025-11-07
看見社會EP42： 守護海洋接力賽 宜蘭梗枋漁村故事【宜蘭梗枋】-資源代表圖
video 看見社會EP42： 守護海洋接力賽 宜蘭梗枋漁村故事【宜蘭梗枋】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
今天我們要前往宜蘭梗枋，這是一個依山傍海的小漁村。我們會了解當地的傳說故事、特殊的地形，還有居民是如何用行動守護這片海洋的。
觀看次數37
修改日期：2025-11-07
守護嘉醫百年文化 (因材網)-資源代表圖
video 守護嘉醫百年文化 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
嘉義鋪子區保留多處百年醫療建築，見證台灣醫療發展歷程。1922年出生的施周敬江於日治時期習得接生技術，在家中設立產房，接生逾萬名新生兒，其產房至今仍保存完整醫療器具，具高度歷史價值。老屋曾因產權糾紛面臨拆除，後經學者蘇明修協助而獲保存。除施宅外，寄生醫院與日新醫院亦為重要醫療遺構。這些建築的修復不僅保存醫療文化，更促進社區與學校參與，成為嘉義獨特的文化資產與教育據點。
觀看次數36
修改日期：2025-11-06
看見社會EP31： 香煙裊裊-傳遞心願的鹿港製香人【彰化鹿港】-資源代表圖
video 看見社會EP31： 香煙裊裊-傳遞心願的鹿港製香人【彰化鹿港】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
"鹿港的製香人用天然的材料與手工製作，讓信仰與文化可以繼續傳承下去。這份對土地的情感與對信仰的尊重，是我們每個人都能學習的。
觀看次數0
修改日期：2025-11-06
看見社會EP15：自然農法──新北五股竹筍專家【新北五股】-資源代表圖
video 看見社會EP15：自然農法──新北五股竹筍專家【新北五股】
明志科技大學國小3-4年級
新北五股有一群致力於自然農法的竹筍種植專家，他們在土地上耕耘，用傳統與創新的方法打造健康、環保的美味竹筍。從田間到餐桌，這集將揭示竹筍產業的秘密與永續農業的未來發展。
觀看次數98
修改日期：2025-11-06
看見社會EP35： 種下愛與希望的種子 台南七股最暖心的家【台南樹林】-資源代表圖
video 看見社會EP35： 種下愛與希望的種子 台南七股最暖心的家【台南樹林】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
每個人對土地的想像不同，有人種樹，有人養魚，有人建設太陽能板。今天的主角是來自台南七股的莊旻泓，他和爸爸用行動守護他們最愛的土地。
觀看次數40
修改日期：2025-11-06
探索西螺老街 (因材網)-資源代表圖
video 探索西螺老街 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
欣賞和尊重家鄉的文化資產，理解老建築和歷史空間在現代生活中的價值，並探討如何保護和延續地方的文化。
觀看次數39
修改日期：2025-11-06
看見社會EP34： 擺脫垃圾山大作戰！守護美麗的南投埔里【南投埔里】-資源代表圖
video 看見社會EP34： 擺脫垃圾山大作戰！守護美麗的南投埔里【南投埔里】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
你有沒有曾經參觀過垃圾場？那味道、畫面、感受是什麼？你認為夜市垃圾很多嗎？怎麼樣可以讓垃圾變少？
觀看次數28
修改日期：2025-11-06
臺灣輿圖 (因材網)-資源代表圖
video 臺灣輿圖 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學國小3-4年級
《臺灣輿圖》為現存最早的彩繪卷軸式臺灣全圖，採中國傳統山水畫法，以西望東的鳥瞰視角呈現臺灣西部地景。圖中細緻描繪17、18世紀之交的山川地勢、行政軍備、交通與城鄉風貌，展現清初對臺灣地理與社會文化的認識，兼具地理、軍事與風俗圖的特質。
觀看次數30
修改日期：2025-11-06