唐朝初期最大的敵人是東突厥。隋末唐初，中國大亂，東西突厥同趨於極盛，其中東突厥因接近中國本部，雙方的關係更為密切。隋末中國北方起兵群雄都曾向東突厥稱臣，連唐高祖也不例外，東突厥可謂東亞地區的霸主。唐初，東突厥不時入寇中國，唐太宗利用離間政策使其頡利可汗和突利可汗發生衝突，突利可汗在落敗後投降唐室，東突厥因此勢衰。貞觀三年（630年），太宗藉東突厥天災和內訌之機，派兵討伐，擒頡利可汗。高宗顯慶四年（658年）又滅西突厥，餘部西遷中亞。但是在武則天時期，突厥再度建立「東突厥後汗國」。約在7世紀末8世紀初，亡於回紇。回紇自天寶初年盡佔東突厥故地，成為中國北方第一強國，但大體與唐室相安。安史亂起，回紇曾四次遣兵援助。只是回紇族貪財好利，每戰必索取鉅額報酬，克服城池後更大加劫掠。代宗之後，名將郭子儀提出一個外交政策，便是結回紇為外援以抵抗吐蕃，這個政策直到晚唐皆奉行不輟。唐與回紇之間長期維持「絹馬貿易」，唐室雖頗為吃虧，但唐藉此厚結回紇，亦使邊境得到數十年的安靖。

「張火爐木雕文昌筆」文官一筆安天下　筆筆細磨傳工藝通霄 DOC 職人張火爐老師，手藝靈巧不藏私，學員親自體驗手作，傳承在地故事。火爐老師「文昌筆」木雕課程，展現通霄雕刻歷史與信仰文化，延續發揚「地方人學地方事」的文化精神。從文昌筆談起木雕歷史，舊時通霄原是木雕之鄉，隨著交通便利日漸發達，木雕產品遷往三義，藝術雕刻、木雕藝品在三義鄉漸漸熱銷聞名，通霄則轉為鑽研神佛頭像雕刻，可見各地區對產業變遷的適應與發展略有不同。文昌筆「文官一筆安天下，武將一刀見太平」典故，意指文人知識力量，若遵循風水法則，即有開智慧、助升官的吉祥好運，而生意人也樂取其意，希望「小筆生意、大筆進帳」廣開財源進帳來。

早期國民政府遷台，許多移民在當時來到台灣，這些軍人及眷屬就是住在眷村當中，當時台灣有非常多的眷村，但隨著時間的流逝，老一輩眷村人的離去及房屋逐漸破舊，政府決定將大部分的眷村都拆除，但其實眷村是個非常具有文化及特色的一個居住生活型態，所以我利用社會第一單元--飲水思源，介紹台灣祖先先民的組成，提到３８年遷台這批眷村人的機會，提供了有關眷村生活的文章讓孩子們閱讀及補充，但單單只有討論眷村生活有些薄弱，所以我又提供了兩篇有關於現代生活的文章，供孩子們閱讀，進而做一個比較，找出異同，接下來再用閱讀課的時間共讀（媽媽的黑布鞋）這本書，結合明日星球及聊書系統，利用平板（iPad）線上進行統整與最後的討論，期待可以將眷村這個具有時代意義的文化形態，深深地烙印在孩子心中，將文化傳承下去。

兒少保護-終極保鑣

愛要說出來

介紹親人的稱呼，讓學生了解對親人及長輩的正確稱呼，並且操作觸控電視，並進行對對碰活動。

國內外情勢分析：1966年高雄電子公司（位於高雄加工出口區）成立，從事半導體封裝，奠立基礎。1990年之後，竹科半導體設計製造漸趨成熟，竹科和加工區的ＩＣ廠，代工生產關係具高度彈性化和活潑化。再加上全球半導體產品市場需求殷切，ＩＣ產業暢旺發展。資金來源：主要資金來源是國資和合資，例如高雄加工區國資、合資即占89.36%，外資只占了10.65%。主要出口產業：電子、紡織成衣、金屬、機械製品、國際貿易。

桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊瑞祥國小：『溪』遊記-大嵙崁 虛擬實境鄉土文史遊

介紹綠建築，引進並宣揚生態建築的觀念，在提供健康、舒適的閱讀環境之外，為維護生態環境與地球永續生存盡一分心力。

社會課中介紹到自然資源與非自然資源，其中非自然資源可分為文化與組織兩類，組織又有政府組織與民間組織。這裡介紹幾個常見的政府組織