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社會-國小3-4年級(二)
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儒學
web 儒學
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
統一新羅時代,王室企圖用儒教的政治理念鞏固專制王權的體制,儒教勢力遂漸能與佛教分庭抗禮。儒學對朝鮮的唐化之影響,具體彰顯於西元六八二年設立國學,後實施讀書三品科的科舉考試制度,學習內容包括論語、孝經、禮記等政策中,顯見中國文化影響。新羅末期赴唐留學生中,通過中國賓貢科考試者五十餘人,其中崔致遠亦享名於中國。
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修改日期:2010-05-21
外國輸入中國的物品 - 香料
web 外國輸入中國的物品 - 香料
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
金顏香: 正出於真臘,大食次之。其香乃木之脂,有淡黃色者,有黑色者,拗開雪白為佳,有砂石為下,有氣勁工於聚眾香。丁香:出於大食闍婆諸國,其狀似丁字,因以名之。能辟口氣,郎官常咀嚼後以奏事。乳香(薰陸香):出自於大食國,其樹類松,以斧斫樹,脂溢於外,結而成香,聚而成塊。上品為揀香,圓大如乳頭,透明,俗呼滴乳,又曰明乳。龍腦香:龍腦香樹,出在婆利國。婆利人叫它“個不婆律”;波斯國也有這種樹。樹高八九丈,大的有六七圍粗。葉呈圓狀,背面發白;此樹不開花就結實。樹有肥有瘦,瘦的出“婆律膏”。香料在樹的內心,把樹截斷、劈開,才能取出來。膏從樹頂上流出,可在樹上砍出一個坎兒來盛接。若做藥用,則另有用法。 龍涎香:大食西海多鯨,其涎浮水,積而能堅,鯨人採之,以為至寶。新者色白,稍久則紫,其久則黑,似浮石而輕也。
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修改日期:2010-05-21
明治維新後的日本
web 明治維新後的日本
傅莉芬/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
十六世紀期間,日人稱之為「南蠻人」的歐洲人相繼至日本貿易,帶來洋槍、火藥、天主教等,衝擊日本社會,幕府終於實施鎖國政策,但西洋學術以中、荷兩國為中介,仍不斷傳入日本,「蘭學」影響尤甚。西元1853 年美國艦隊司令波理 Matthew Perry 要求日本開國後,次年簽訂神奈川條約,各國陸續援例,引發日本國內政爭,促成王政復古與明治維新。日本維新成功後,成為亞洲第一個工業化和現代化的國家,在甲午戰爭及日俄戰爭勝利後,一躍為世界強國。 日本以武力向外擴張的運動,在第二次世界大戰的失敗後劃上休止符。其間曾影響中國的立憲及革命運動;中、日間的八年戰爭也對兩國歷史發展產生重大影響;日本對台灣的統治也成為這塊土地歷史上的一頁……。日本今日為全球三大經濟體之一的實力,對世界的影響仍不容小覷。
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修改日期:2010-05-21
外國傳入之雜技
web 外國傳入之雜技
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
從西方傳入的雜技娛樂,自漢代起,至唐代時大盛。《後漢書》中記載,當時有很多耍魔術雜技的藝人,大多來自於西方諸國。 安帝時「國王雍由調,復遣使者詣闕朝賀,獻樂及幻人,能變化吐火,自支解,易牛馬頭。又善跳丸,數乃至千。自言:我海西人。海西,即大秦也」。除了史書中有所記載之外,在漢代石刻畫像中,也豐富地描繪當時的雜技表演;如山東武氏祠石室中宴飲嬉戲的圖像,其中有一人倒豎,足上豎立一小兒騰空飛起,非常生動逼真。
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修改日期:2010-05-21
佛教洞窟遺址 - 麥積山石窟、敦煌莫高窟
web 佛教洞窟遺址 - 麥積山石窟、敦煌莫高窟
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
麥積山石窟:在中國的著名石窟中,自然景色以麥積山為最佳。麥積山石窟據有關歷史記載,開鑿年代在西元三八四至四一七年的後秦時期,後經西秦、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元、明、清歷代皆有修鑿。西元七三四年,天水一帶地震,崖面中部塌毀,使窟群分作東西兩部分。東崖存洞窟五十四個,西崖一百四十個,保存泥塑、石雕造像七千二百餘身,壁畫一千三百多平方米,尤以泥塑藝術見長,被譽為“東方雕塑藝術館”。麥積山石窟是中國諸多石窟寺廟中風景最為秀麗的一座,以七佛閣、萬佛洞、牛兒堂、寂陵等最為著名。泥塑以形傳神,神形兼備,反映的內容具有徹底的世俗和濃厚的生活情趣。塑繪手法是上彩不重彩,特色顯明。為中國著名的大型石窟之一,也是聞名世界的藝術寶庫。敦煌莫高窟:敦煌莫高窟是中國著名的四大石窟之一,也是世界上現存規模最宏大,保存最完好的佛教藝術寶庫。莫高窟位於敦煌市東南二十五公里處,開鑿在鳴沙山東麓斷崖上。南北長約一千六百多米,上下排列五層、高低錯落有致、鱗次櫛比,形如蜂房鴿舍,壯觀異常。它是中國現存規模最大,內容最豐富的古典文化藝術寶庫,也是舉世聞名的佛教藝術中心。1987 年12月被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。和田約特干: 該遺址是古代於和闐地區重要的聚落遺址;從現代遺址的分佈看來,遺址無任何古建築痕跡,城池輪廓亦不詳。歷代出土文物均來自於距地表5米以下的文化層,文化層厚達3米左右。在遺址的東北角,有一處裸露於地表的文化層,陶片密集分佈。歷代出土的文物有陶俑、陶器殘片、古錢、玻璃片、珠子、金質鑄像、畫押、玉塊及骨頭等文物。陶俑多為人物、動物等造型,陶器碎片大多有刻劃、壓印和附加的紋飾及浮雕,題材為植物、人物、動物與幾何形圖案,波斯、希臘風格極濃。
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修改日期:2010-05-21
我的藏寶圖
web 我的藏寶圖
林義明/潮和國小國小1-6年級
學習製作鄉土地圖
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修改日期:2009-12-01
認識潮州地名
web 認識潮州地名
林義明/潮和國小國小1-6年級
透過訪查了解潮州地名由來
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修改日期:2009-12-01
潮州城鄉風貌-上課素材
web 潮州城鄉風貌-上課素材
林義明/潮和國小國小1-6年級
網頁式教材及電子白板課程
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修改日期:2009-12-01
認識潮州大考驗
web 認識潮州大考驗
林義明/潮和國小國小1-6年級
透過設計潮州風土民情的相關題目來加深對鄉土的了解
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修改日期:2009-12-01
潮州城鄉風貌
web 潮州城鄉風貌
林義明/潮和國小國小1-6年級
配合資訊科技教學,並藉由電子白板強大的功能搭配網頁的設計以及線上題庫的測驗,讓孩子更能有效的了解自己的鄉里,加上一些有趣的活動,更能帶動孩子跟鄉里的社區互動,使孩子更了解鄉里、更珍惜疼愛自己生長的地方。
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修改日期:2009-12-01