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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,328 筆
你最喜愛的名勝古蹟-資源代表圖
web 你最喜愛的名勝古蹟
黃碧珍/市立厚德國小國小4年級
一、利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。
點閱數463
下載數25
修改日期：2011-10-05
翰林版＿四年級社會(99下)-資源代表圖
web 翰林版＿四年級社會(99下)
薛佩娟/市立三峽國小國小4年級
翰林版＿四年級社會(99下)
點閱數798
下載數43
修改日期：2011-10-05
家鄉的小漁村～屯山六塊厝-資源代表圖
web 家鄉的小漁村～屯山六塊厝
新北市屯山國小/市立屯山國小國小4年級
屯山國小位於六塊厝漁港及大屯溪交接處，漁港建於1981年，屬於第四級漁港，是一座極具人文景象的漁村。周遭海岸包含了台灣各種不同的海岸地形，如沙岸、礫岸、岩礁海岸等，多變的地形也孕育了豐富多樣的潮間帶生物，而六塊厝漁港的興建不但有助於當地漁業，對觀光休閒的發展也相當有助益。而大屯溪更是溪流保護先驅們曾努力耕耘的一塊寶地，周遭自然資源豐富。所以希望藉由觀察、體驗、探索，並與自然環境進行第三類接觸，為孩子開創不同的視野。
點閱數1204
下載數34
修改日期：2011-10-05
山林蕨想-資源代表圖
web 山林蕨想
楊瑞美/市立五堵國小國小3-4年級
自然界裡的植物提供了人類空氣、食物、環境美化及其它需求，人類與植物的關係十分密切。透過教育的方式喚起人們對大自然的重視，同時也將知識技能轉化為行為能力；而在日常生活中，植物則提供了豐富的學習情境與機會。
點閱數364
下載數11
修改日期：2011-10-05
社區環境地圖繪製-資源代表圖
web 社區環境地圖繪製
陳玲/市立天生國小國小4年級
教學目標：（1）能說出台北縣在台灣地圖的北部，淡水鎮在台北地圖的西邊。（2）能寫出學校到家中路線的重要設施及地標。（3）能透過實地觀察，發現社區的好環境和壞環境。（4）能繪製出「社區環境地圖」。
點閱數1161
下載數53
修改日期：2011-10-05
翰林版＿四年級社會(99上)-資源代表圖
web 翰林版＿四年級社會(99上)
薛佩娟/市立三峽國小國小4年級
翰林版＿四年級社會(99上)
點閱數3721
下載數439
修改日期：2011-10-05
滬尾街好所在-資源代表圖
web 滬尾街好所在
陳玲/市立天生國小國小4-6年級
記錄淡水老街的演變
點閱數304
下載數14
修改日期：2011-10-05
璀璨瑰麗東北角-資源代表圖
web 璀璨瑰麗東北角
黃家裕/市立和美國小國小3-6年級
介紹臺灣東北角-龍洞地區海岸地形、地質與氣候
點閱數183
下載數12
修改日期：2011-10-04
「防災教育議題」融入社會領域教學活動設計-資源代表圖
web 「防災教育議題」融入社會領域教學活動設計
高啟倫/市立秀朗國小國小3年級
用輕鬆愉快、簡單易懂的敘述方式解說課文與圖片，再配合網路蒐集到的相關知識與影片相互搭配呈現，讓學生從教學中了解預防環境中可能遇到之意外火災預防與救災的相關知識。再經由課文、圖片及影片的解說，讓學生知道台灣所處地理位置及容易遇到的天然災害。
點閱數1174
下載數58
修改日期：2011-10-04
百福圖書館-資源代表圖
web 百福圖書館
陳雪枝/市立五堵國小國小2-3年級
介紹百福圖書館功能與設備
點閱數579
下載數5
修改日期：2011-10-04