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Google 地圖應用程式經過全新設計，可在 Android 裝置、iPhone 和 iPad 上使用，遨遊世界變得更加輕鬆寫意，無論是探索新景點或舊地重遊，都不必擔心迷失方向。 謝明儒 Google Maps 教學使用方法：1.可透過比例尺的縮放，讓學生了解地圖比例尺大小和地圖的關係。2.藉著google地圖了解經緯度3.藉由google地圖的圖例與街景服務互相對照，可了解圖例和真實的圖像的差異4.利用規畫路線，測量路徑長與規劃行程路線5.利用google地圖，了解聖心小學附近地區的景點與聖心小學相對位置6.了解鄰近鄉鎮市區與八里的相對位置7.使用Google Map自定地標，設計出自己的地圖(只要點選地圖的任一點,就會跳出跟下面圖示的結果,就可以儲存你的地標)

現代國家發展再生能源為什麼是一種趨勢？

教師先簡單介紹人口與資源間的關係後，再用Loilonote出隨堂作業問題小卡來複習，接著讓各小組用Loilonote教學互動軟體來製作出人口與資源的海報圖卡並分享給其他組別來一同觀看並共同討論。 藉由小組討論來探討人口與資源問題，並善用Loilonote製作資訊小卡片來蒐集資料並關注全球議題。 習得本單元的概念後，利用Loilonote-線上隨堂測驗，即時驗收學生的學習成果，利用立即批改功能將錯誤題型抓出，幫助學生找出尚有不解的觀念，老師即可檢視並加強說明，緊接著最後用Loilonote圖解卡分享到學生每個人的平板中，來總複習人口與資源的重點。

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