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搜尋相關的資源 4,439
第二單元生產與消費~第2課消費與生活-資源代表圖
1. 能了解消費的目的與原因。2. 能探討影響消費的因素。3. 了解辨別欲望與需求,培養正確的消費態度與觀念。4. 能培養謹慎評估與計劃的消費,且知道解決消費糾紛的途徑。
點閱數1228
下載數48
修改日期:2019-12-26
第二單元生產與消費~第2課消費與生活-資源代表圖
1. 能了解消費的目的與原因。2. 能了解影響費的因素。3. 培養正確的消費態度與觀念。4. 培養謹慎評估與計畫消費的觀念。5. 知道如何防止詐騙集團的詐騙。6. 知道有哪些途徑可以解決費糾紛。
點閱數927
下載數33
修改日期:2019-12-26
第六單元生活大不同~第1課生活的轉變-資源代表圖
1.了解臺灣從過去到現在食、衣、住、行、育、樂等方面的生活方式。2.辨識過去生活的樣貌。
點閱數1000
下載數13
修改日期:2019-12-26
宜蘭縣學習地圖教案-三星part2-資源代表圖
web 宜蘭縣學習地圖教案-三星part2
沈秀樺/中山國小國小5-6年級
宜蘭縣學習地圖教案-三星part2
點閱數438
下載數2
修改日期:2019-12-24
宜蘭縣學習地圖教案-蘭潭國中-資源代表圖
web 宜蘭縣學習地圖教案-蘭潭國中
沈秀樺/中山國小國小3-6年級
運用學習地圖App引導學生在AR的環境中,以合作解決問題的方式學習知識及發展解決問題的能力。
點閱數483
下載數1
修改日期:2019-12-24
宜蘭縣學習地圖教案-三星詩遊-資源代表圖
web 宜蘭縣學習地圖教案-三星詩遊
沈秀樺/中山國小國小5-6年級
宜蘭縣學習地圖教案-三星詩遊
點閱數173
下載數2
修改日期:2019-12-24
宜蘭縣學習地圖教案-結頭份-資源代表圖
web 宜蘭縣學習地圖教案-結頭份
沈秀樺/中山國小國小5-6年級
宜蘭縣學習地圖教案-結頭份
點閱數388
下載數4
修改日期:2019-12-24
國立傳統藝術中心宜蘭學習地圖闖關活動-資源代表圖
web 國立傳統藝術中心宜蘭學習地圖闖關活動
陳宣霖/縣立梗枋國小國小5-6年級
以國立傳統藝術中心為活動範圍,運用學習地圖APP引導學生,應用APP空間、定位、路線導引等功能,結合學習內容呈現、問題回答、文字相片記錄、闖關等學習模式,建立多元的學習型態,提供師生教學應用,增進學習成效。
點閱數941
下載數31
修改日期:2019-12-22
康軒六上社會領域第七冊第二單元第2課 政府組織-資源代表圖
本節課程先以電子書呈現主要課程大綱,引導學生了解課程內容後,再利用IPAD讓學生分組查詢教育百科及各機關政府網站,小組討論後上台報告政府的工作內容,以了解中央政府與地方政府的組織與職權。 最後再藉由IPAD及Quizlet進行互動式教學方式,即時回饋,提升學生專注力及學習效果,讓學習變得活潑有變化。
點閱數1024
下載數22
修改日期:2019-12-18
吾愛吾鄉,美麗的家鄉-資源代表圖
web 吾愛吾鄉,美麗的家鄉
賴寬航/縣立過溪國小國小4年級
一、教育雲(M3合作備課平台) :為整合教育體系的雲端學習資源與服務,建構以服務全國親、師、生需求為主的「教育雲」服務,滿足行動學習與翻轉學習的教育需求。二、google搜尋引擎:為強大資料搜尋的利器,無論親、師、生皆不陌生,使用學習門檻低,對於教學上蒐集資料非常方便。三、資訊設備:「工欲善其事、必先利其器」有良善的資訊設備作為教學輔助,能讓教學成效事半功倍,學生學習更有效率。四、康軒四上社會電子書:廠商提供之電子資源已將主題單元教學素材統整匯聚,對於教師教學上裨益良多,教師可擇優、選擇需要呈現在教學課堂上,豐富教學內涵。
點閱數992
下載數15
修改日期:2019-12-17