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搜尋相關的資源 4,419
需求與供給基礎概念教案_黃培維公民與社會科觸屏互動教案代表圖-資源代表圖
以「需求與供給基礎概念教案」單元設計教案,搭配觸屏與學生進行互動。教學總時間1節課,共50分鐘。
點閱數409
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修改日期:2024-11-28
我們不一樣-資源代表圖
web 我們不一樣
張幃勛/市立自強國小國小3-4年級
家是每個人成長、生活的主要場所,更是學習愛人與被愛、建立親密關係與分擔責任的重要場所。 不論家庭是屬於哪種組合,接納自己與尊重他人家庭的多樣性,每個家人共同為建造幸福城堡而努力,就是美好的家庭。
點閱數335
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修改日期:2024-11-28
真相與謊言:辨識網路媒體資訊-資源代表圖
web 真相與謊言:辨識網路媒體資訊
強傑麟/市立慈文國小國小5年級
能理解並辨識網路媒體中的假消息與誤導資訊。培養應用批判思考技巧來分析網路資訊的真實性。引導學生能建立正確的網路使用態度,保護自己的資訊安全。
點閱數234
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修改日期:2024-11-28
「以」「巴」 何時斷?─「以巴衝突」下的人權及政經議題_曾露瑤公民與社會科觸屏教案-資源代表圖
以"「以」「巴」 何時斷?─「以巴衝突」下的人權及政經議題"單元設計針對高一課程的教案,總節數2節,共100分鐘
點閱數318
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修改日期:2024-11-28
近代歐洲的海外擴張-資源代表圖
web 近代歐洲的海外擴張
蘇唯鳳/市立中壢國中國中7-9年級
課程設計首先以15世紀前的舊海圖,突現尚有大片未知世界,並解釋此時期國際貿易型態。再來以提問法,說明海外探險事業的必然性,再以自學題目的記計,幫助學生釐清相關概念。
點閱數260
下載數3
修改日期:2024-11-26
刑事訴訟-資源代表圖
web 刑事訴訟
陳柔穎/市立中壢國中國中7-9年級
課程搭配圖表說明、學生練習讓學生習得刑事訴訟之流程,並了解刑事訴訟中各種人員的職權,養成學生守法的精神。
點閱數291
下載數1
修改日期:2024-11-26
看見社會EP22:彰化福興追夢足球隊【彰化福興】-資源代表圖
在彰化福興,孩子們的足球夢正在田野間燃燒。本集紀錄一支堅韌的足球隊如何克服資源不足,靠著團結與努力一步步追逐勝利,展現運動精神如何為地方注入活力。
觀看次數174
修改日期:2024-11-25
看見社會EP23:蘆竹溝的「蚵」學家【臺南北門】-資源代表圖
臺南北門蘆竹溝是台灣蚵仔養殖的重要地區。本集走訪蚵農,探索他們從事養殖的智慧與挑戰,並揭示這份傳統產業如何與現代技術結合,為家鄉帶來經濟與文化價值。
觀看次數202
修改日期:2024-11-25
看見社會EP21:北漂遊子憶回蘭嶼【臺東蘭嶼】-資源代表圖
蘭嶼是一片充滿文化與自然魅力的島嶼,也是北漂遊子的深刻牽掛。本集透過一位返鄉青年,探討傳統文化如何在現代生活中延續,並帶領觀眾感受蘭嶼的獨特人文景觀與鄉愁故事。
觀看次數157
修改日期:2024-11-25
看見社會EP20:尋根去!台南中洲寮感念之旅【台南中洲】-資源代表圖
台南中洲寮是許多人心中的家鄉記憶。本集帶領觀眾踏上感念之旅,挖掘這片土地的文化故事與珍貴人文資產。一起了解中洲寮的歷史與變遷,喚醒對家鄉的深刻連結。
觀看次數154
修改日期:2024-11-25