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翻滾吧男孩
陳亭云/金城國中
國中7-9年級
翻滾吧男孩學習單
點閱數1128
下載數111
修改日期:2024-07-16
web
「藝」然自得
王敬傑/市立桃園高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
團隊活動設計,促進團隊合作能力,從合作中學習與人相處之能力
點閱數386
下載數7
修改日期:2023-12-21
video
【普高青年培力雙語課程】履歷撰寫:雙語教學策略分析
教育部國民及學前教育署
本影片旨在如何設計跨文化相關課程之議題,跨文化重視溝通與適應,其中老師提及會先以講述的方式讓學生有大概念,再以小組討論跟實作個人檔案,並且在段落之間,請小組起來分享,目前的進度。老師若能給出明確的指示和目標,學生會有方向地實作,並且善用學生的先備知識、語速的調整、換句話說,學生會更能理解學科知識。最後,老師們可以事前準備活動的資源、語言支持等等,讓學生再做跨文化相關議題時,不會受到語言的阻礙,能夠成為有故事的人。
觀看次數411
修改日期:2022-12-27
web
家庭教育教學活動
林秀芬/新光國小
國小1年級
本教學活動適合對象為一年級學生,由於一年級的學生學習上以記憶、直觀為主,初學兒童往往喜歡學習,但是並不明白學習的目的是什麼,只是覺得新鮮,而對事物的辨別能力還比較模糊,所以, 由繪本故事導入,讓孩子了解從小就必須學習個人生活自理的能力,及個人物品的管理,並養成良好的生活習慣。
點閱數1260
下載數58
修改日期:2022-02-14
web
青蚵仔嫂的心聲
陳思言/立人國小
國小5-6年級
透過教學讓學生暸解青蚵仔嫂的工作情形及心聲,也能進而了解各行各業的辛苦。
點閱數845
下載數26
修改日期:2022-02-14
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閱讀教學--毛頭小鷹
陳佳菱/文元國小
國小1-2年級
毛頭喜歡演戲、表演,爸爸希望他長大後做律師或醫生,請你猜猜看:毛頭長大後的工作到底是什麼呢?
點閱數1185
下載數57
修改日期:2022-02-14
web
先左腳再右腳
李雅雪/博愛國小
國小4年級
體會家人對自己的關懷照顧,並表達自己的感受。
點閱數955
下載數42
修改日期:2022-02-14
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珍愛生命
林大正/東光國小
國小4年級
以四階段方式進行,讓學生在活動中體驗人我,在影片中觀察生命可貴,在分享中體察自我及人我的價值,最後能自我觀照並照料他人,共同珍愛生命。
點閱數558
下載數25
修改日期:2022-02-14
web
阿公阿嬤的牽手情三部曲
陳炳文/復興國小
國小6年級
六年級學童在經過五年級社會及自然領域的學習中,對許多社會及自然現象已 具備觀察、分析、批判、探索的能力;在藝術創作上也能運用多元媒材結合自 我理念進行創作;在電腦方面也具備純熟上網及基本文書處理能力。
點閱數520
下載數9
修改日期:2022-02-14
web
生涯彩虹
邱楚雯/金城國中
國中7-9年級
生涯彩虹學習單
點閱數1236
下載數139
修改日期:2022-02-14
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確定