web傳統民俗節慶
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傳統教學使用具體圖片展示於黑板上，需要張貼更換時十分不易。以電子 白板取代圖片張貼，學生較易專注於上課內容，教學省時省力，且能以多 樣的動畫、網路新聞、影片等具象化圖像，讓學生更加貼近傳統節慶，增 廣生活經驗。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動領域-生涯規劃
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
社會教案.zip (53.48KB)
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