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生涯規劃-高中10-12年級(五)
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第18週第1節-生涯檔案的經營與維護
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中瞭解了建置數位化【學習歷程檔案】的優點與內容,也練習了如何運用生涯資源,如Collego網站中【高中三年行動計畫】表單等,來持續優化個人學習歷程檔案的內容。同時,當我們身處數位時代,要記得提醒自己,注意個人在數位世界的禮儀,為自己經營優質的數位形象 。
觀看次數570
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修改日期:2020-09-14
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第8週第1節-我的生活我決定
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片,認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動,思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容,進而覺察、評估自己從現在到未來,生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
觀看次數574
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修改日期:2020-09-14
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第10週第2節-我的生涯使命宣言
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
透過【生涯藍圖】思考如何實踐生涯願景的方法有哪些呢?還記得你的【使命宣言】嗎?大家相互見證與祝福喔!
觀看次數432
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修改日期:2020-09-14
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第14週第1節-當挑戰來臨時
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單,了解在面對突發事件時,可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件,觀察他人的生活態度與信念 。最後,回到自己,檢視從出生到現在,生命經驗中那些重要事件的影響 ,也知道要保持自我覺察、發揮正向信念,面對生涯轉折時能夠展現:好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
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修改日期:2020-09-14
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第3週第2節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
透過創作【追夢地圖】,確立生涯憧憬,思考可能遇到的困境與挑戰,並學習如何運用現有的資源與助力,來幫助自己往生涯目標前進。
觀看次數463
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修改日期:2020-09-14
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第7週第2節-一加一大於二
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中我們學習了團隊合作的意義、方法與工具,有進行【組合吸管】的活動嗎?當時競賽獲勝的小組是誰呢?合作策略是什麼?觀賞產業中跨界合作的範例影片,認識大學跨領域學習等,鼓勵同學發揮想像力,在你的未來生涯中,有哪些〝跨界〞或〝跨領域〞的組合可能呢?
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修改日期:2020-09-14
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第12週第2節-創新生活管理小工具
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中學習實用的數位工具Google日曆與Google Keep,有沒有運用在管理自己的生活與學習計畫中呢?
觀看次數541
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修改日期:2020-09-14
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第2週第1節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
觀賞【LALALAND】影片,探索了自己的生涯夢想,學習了如何抉擇的方向與目標。
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修改日期:2020-09-14
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第9週第1節- 生活角色開箱照 2
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片,認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動,思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容,進而覺察、評估自己從現在到未來,生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
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修改日期:2020-09-14
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第13週第1節-以變應萬變
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中透過生活經驗的分享,學習了生涯危機的類型,也透過【無人商店】短片與【新冠肺炎】的情境討論,了解到:危機除了是危險之外,也提供了新的機會。介紹一本書【做自己的生命設計師】,運用書中〝設計思考〞的架構來練習如何重擬問題,並創意思考解決危機的方法。
觀看次數500
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修改日期:2020-09-14
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