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搜尋相關的資源 75
雪莉的探索之旅-資源代表圖
ebook 雪莉的探索之旅
黃庭盈/臺中市大明高級中等學校國小1年級~國中9年級
《雪莉的探索之旅》是一個關於勇氣和成長的溫馨故事,適合每一位小朋友和家人一起閱讀,跟隨雪莉的腳步,讓我們一起展開這段奇妙的探索之旅吧。
點閱數179
下載數8
修改日期:2025-07-12
106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣吉安國中-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣吉安國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數974
修改日期:2018-01-06
106年夏日樂學紀錄片(方案一)桃園市仁美國中-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片(方案一)桃園市仁美國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數825
修改日期:2018-01-06
認識社區防災地圖-資源代表圖
ebook 認識社區防災地圖
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國中7-9年級
理解學校與社區的防災地圖 理解防災地圖的基本要素了解自家周圍社區的防災地圖
點閱數318
下載數2
修改日期:2025-07-12
繩結課程-資源代表圖
web 繩結課程
林昭妤/市立格致國中國中7年級
教案
點閱數1200
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修改日期:2020-10-21
五十二個戶外教育好點子-戶外教育之推動範例-資源代表圖
web 五十二個戶外教育好點子-戶外教育之推動範例
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
【揪團出遊趣】金門國家公園 水頭聚落【戶外教育好點子】臺中市堪稱地方推動戶外教育的典範,曾經首創《閃亮大臺中》特色遊學計畫,在推動戶外教育上有顯著成果,7月28日節目中特別邀請到台中市南區和平國小校長郭盈師跟您聊聊台中戶外教育推動的現況,其中和平國小更是全台中市的戶外教育中心學校,團隊的夥伴們如何兼顧學校發展又能協助台中市各校同步推動戶外教育?台中的戶外教育如何涵蓋當地的自然人文資源特色?歡迎大家一起跟著節目到台中去遊學囉!
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修改日期:2025-07-28
單一活動優化示例編號:國中綜合 2024-002-3-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號:國中綜合 2024-002-3
陳彥樺/台中市立豐東國民中學國中7年級
本單元(1) 運用Padlet 平台適用於多媒體呈現的特性,引導學生辨認生活中的繩結,提供學生自學記錄與自我檢核,以熟練結繩技巧,最終引導學生進行任務提示、自我與同儕互評、個人省思,以在戶外與生活情境中適當運用繩結。(2) 運用jamboard 便於共編的特性,進行小組討論以及教學素材的整理歸納。(3) 運用wordwall 可設計多元評量模組的特性,進行學生個人關於繩結相關知識的學習成效自我檢核。(4) 可延伸運用ChatGPT與Canva,讓學生自我進行問題的研究與運用繩結解決問題,甚至興趣探索。
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修改日期:2024-10-16
五十二個戶外教育好點子-溯溪與登百岳的安全教育-資源代表圖
web 五十二個戶外教育好點子-溯溪與登百岳的安全教育
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
【揪團出遊趣】探訪博士鴨觀光工廠 【戶外教育好點子】溯溪與登百岳的安全教育 新北雙溪虎豹潭日前發生學童和家長參與自然體驗活動,卻發生大雨被沖走的悲劇,如何安全的進行戶外教育活動體驗也備受家長關注! 其實對於許多學校來說,舉辦戶外教育活動,除了活動設計很重要外,戶外教育安全更是不可忽視,到底在進行戶外教育活動時如何注意安全的配套呢?10月20日17:20-18:00「五十二個戶外教育好點子」節目邀請一年四季都在舉辦戶外教育活動,同時也因此獲獎無數的新竹市光武國中來分享他們的做法。新竹市立光武國民中學一年四季都舉辦課室外學校活動,在林茂成校長與老師及幹部(高年級學長姐和畢業同學)帶領下,讓全校學生體驗探索與自然共舞,比如秋天辦過空中的島嶼─合歡山課程,冬天辦過綠島騎跡,春天辦過與自然共舞~溯溪活動,夏天進行法拉第單車環島課程。這些優質教案讓他們獲獎無數,已成為學校特色課程。這麼高難度具挑戰性的活動,最根本重要的是「安全」。本集再度邀請課程研發組組長魏子超老師分享他們如何進行「安全教育」。
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修改日期:2025-05-13
結火童行-資源代表圖
web 結火童行
徐榕妤/市立南崁國中國中7-9年級
結合網路資源講解生火課程
點閱數396
下載數21
修改日期:2023-12-23
106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市積穗國中-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市積穗國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
觀看次數821
修改日期:2018-01-06