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搜尋相關的資源 834
109福安國小前瞻計畫教案-資源代表圖
web 109福安國小前瞻計畫教案
徐若璦/市立福安國小國小5-6年級
109福安國小前瞻計畫教案501
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修改日期:2021-02-19
鐵砧山尋寶記-資源代表圖
web 鐵砧山尋寶記
賴鈺琪/市立鐵山國小國小5-6年級
透過實地走訪鐵砧山體驗山林與歷史文化之美,培養學生對於環境的觀察和欣賞,讓學生利用環景相機拍攝鐵砧山環景照片,並能透過虛擬實境VR裝置設計鐵砧山導覽活動。
點閱數451
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修改日期:2021-01-07
I鳳小達人-資源代表圖
web I鳳小達人
陳亮有/縣立福樂國小國小4年級
1結合地方產業特色2提升資訊科技運用力3產學合作、行銷小達人4引發創造思考力5培養口語表達力6效仿達人成功的精神7課程設計結合各領域
點閱數327
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修改日期:2020-11-18
海嘯大進擊-資源代表圖
web 海嘯大進擊
張崑誠/市立信義國小國小5年級
在本課程中,我們透過教授學生簡報軟體,讓學生將先前利用瀏覽器所搜集到有關「海嘯起因」、「海嘯影響」、「台灣經歷過的海嘯」、以及「海嘯防災及避難」等相關資料,透過製作簡報檔案的方式,將資料做有系統的呈現外,更利用「版面配置」、「美化效果」、「轉場效果」、「轉場效果」等方式,讓簡報更加生動活潑。最後讓學生能以簡報檔配合實際上台報告的方式,共同和同學分享所獲得的知識。
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修改日期:2020-11-12
美食無國界-資源代表圖
web 美食無國界
謝惠吟/市立厚德國小國小5-6年級
公開授課教學簡案
點閱數474
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修改日期:2020-12-30
書法之美-資源代表圖
web 書法之美
許爾倫/市立莊敬國小國小5-6年級
觸屏
點閱數423
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修改日期:2021-02-19
吧滴力向南走向北走-資源代表圖
ebook 吧滴力向南走向北走
花蓮縣文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
「吧滴力向南走向北走」採取不同以往的形式,以台11線的地理位置作為設計,是一本可以正反兩面翻閱的書,正面是象徵海洋意象的女生從花蓮出發向南走,反面則由象徵太陽的男生由台東出發向北走,最後在中間的項鍊海岸相遇,也是整本繪本的結局,希望帶給讀者不同的感受與經驗。
點閱數195
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修改日期:2025-07-12
兒童繪本:奶奶的時鐘-教材分析-資源代表圖
web 兒童繪本:奶奶的時鐘-教材分析
林姿蓉/顯宮國小國小1-4年級
奶奶家除了老爺鐘以外,並沒有其他的時鐘了,但是奶奶能在生活中找到很多計量時間的方式。奶奶將「秒、分、時、日、 星期、季節、年歲、世紀」等時間單位,與自己的日常觀察、彼此的生活經驗、自然的規律運行相結合,細膩發現時間和人、 自然、環境之間的微妙關係,並歸納出計量時間的方式。
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修改日期:2022-02-14
環境教育-資源代表圖
web 環境教育
陳建智/市立厚德國小國小3-4年級
綜合領域-環境教育之海洋教育課程
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修改日期:2020-12-30
大自然冒險家(戶外教育)-資源代表圖
web 大自然冒險家(戶外教育)
李易霖/新北市新莊區昌平國民小學國小3-4年級
戶外教育結合平板裝置的運用,配合學習單的使用,讓學生記錄所見所學,並能進行分享。
點閱數352
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修改日期:2020-12-30