你喜歡大樹嗎？你有聽過攀樹嗎？攀樹和傳統的爬樹到底哪裡不一樣？為什麼攀樹也能夠變成一種職業呢？今天，就讓我們跟著許荏涵攀樹師，一起到樹上瞧瞧攀樹的世界吧！許荏涵用一根繩子抓住了自己的夢想，總是一步步往上攀爬，創造自己生命的精采奇蹟。我們只要願意把握每一次的學習，一次上攀一點點，有朝一日你也可以找到自己的人生舞台喔！

你最討厭大人對你說什麼話呢?當你接收到這句話時，心中真正的心情是什麼呢?星座專家唐立淇老師將在這節課裡，透過和六年級大哥哥大姊姊們的互動，讓他們演出心裡的故事，一步一步地「翻譯」這些帶有負向情緒的語言。如果可以跟著一起練習，你也能找到一些好方法和大人相處。就像唐立淇老師說的，溝通，就是要把自己的心意傳達給對方喔!

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結合行動學習智慧教室與戶外環教，激發學習者對環境產生覺察，並運用效率精準的科技媒材，進行教學活動，活化教學多元面向

(1)期望透過本單元的學習，讓二年級的學童能夠了解做好垃圾分類及資源回收的重要性，也能將在學校學得的知識用到家裡。(2)教學對象為二年乙班學生，以討論發表的方式來提升學生學習的興趣，讓學生在輕鬆愉快的學習中吸收所要學習的課程。

寶可夢精靈風潮歷久不衰，以此為主題包裝，設計品德精靈活動，讓學生能養成正確的品德。並透過多媒體觸控螢幕的操作，讓桌寶活動更加具有互動性，不只提高學生的學習動機，也象徵著主動獲得良好品德的正向、積極態度。

生食類的果皮菜葉，使用廚餘機或堆肥法，經過發酵等步驟，可以變為堆肥﹔將殘渣轉化為有用的物資和能源，同時大量節省了焚化的費用，減少了焚化的灰燼。這次活動使我們對環境的維護，有更深刻的了解與配合的意願。小朋友愛護環境，可從每天資源/廚餘的回收開始做起！